【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《优质公开课-用彩墨画鱼教案》，欢迎阅读！
《用彩墨画鱼》教学设计 重点：欣赏、分析、认知鱼的结构特征和结构变化，教会学生用彩墨画鱼的方法，表现不同造型的鱼，从中体验彩墨学习的乐趣。 难点：用彩墨表现出具有富于情趣的画面。 一、教材分析： 1、教学内容：鱼是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们最熟悉和喜欢表现的对象，通过看影片、做游戏、动动手由浅入深地引导学生尝试用彩色笔、中国画颜料、油画棒、彩色纸等多种材料绘制、制作形态各异、色彩斑斓的热带鱼。鼓励学生大胆表现与众不同的鱼儿造型，从而促进学生个性的形成和发展。 2、教学重点、难点： 教学重点——通过引导学生欣赏、观察各种各样的鱼儿，感知鱼的外形和色彩，感受鱼的美，并能用自己喜欢的方式来绘制和装饰鱼儿，培养学生热爱大自然的情感。 教学难点——能用绘画、撕纸或剪纸等多种方法表现水中游动的鱼，并注重色彩的搭配，拓展学生对鱼的表现能力。 二、学情分析： 四年级学生已基本掌握了美术工具和材料，对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，会用线条和色块来表现他们所知道的东西。现在的孩子以独生子女居多，他们接受信息的途径很广，思维活跃、想象丰富、联想奇特，他们以自我为中心，喜欢按照自己的想法自由的表现画面；好奇心重，爱表现自己，但动手能力较差，只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。而《用彩墨画鱼》这节课就是让他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束地表现自己地想法，符合学生发展的特点。 三、教学目标： 知识：学习了解鱼的基本知识和基本特征，学会用彩墨的方法画鱼。 技能：运用所学笔墨知识和方法大胆地进行作画，尝试彩墨表现技法，感受笔墨、宣纸等工具材料的特性，提高创作实践能力。 情感：在笔情墨趣中，发现彩墨魅力，体验民族艺术，大胆地亲近彩墨，表现鱼的生命和美丽，并获得欢愉和满足。 教学过程： 一、讲授新课： 大家好：今天这节美术课由我和大家一起完成， 1.课前请大家准备了一些用具：指认（毛笔、宣纸、水彩）这都是画什么画用的？ 2.游戏活动： 我们以前常用油画棒水彩笔画画，今天换换口味画画，先给大家几分钟。用手中的用具随意玩玩、画画（学生尝试作画，音乐伴奏）可以跟着音乐节奏来 老师和学生一起玩：1.画的时候注意体会和我们平时的用具有何不同？ 2.会玩（滴、吹、印、刷） 小结：说说你们的发现（教师引导学生交流，总结出用笔用墨的方法）奖小鱼 用笔——水分多晕开，少干； 用色——水加得多浅，少浓。颜色和颜色可以溶合，可以变出新的颜色 谁玩出了新花样（滴、吹、印、刷、染、泼） 小结：不同的方法产生了不同的效果，这张像———— 这张像————（教师添画成鱼） 板书课题：用彩墨画鱼 二、欣赏评述 1.师：说道鱼，大家都不陌生，让我们把它请进课堂，细细观察品味一番 欣赏视频 师：鱼是世界上最古老的动物。它们居住在地球上所有的水生环境中━━从淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。到处都有它们的身影 留意观察它们的外形、颜色、身上的花纹 2.小结： 外形、 用词概括：形态各异 颜色、 用词概括：五颜六色 花纹 用词概括：多种多样 PP.T 虽然它们外形各异但都有：头、躯干、、尾、鳍等部分 3. 欣赏：我们欣赏了自然界当中形态各异的鱼，可是用彩墨表现这样的鱼会是什么样的？ 1.用笔灵活，用色简单，是有选择的运用色彩。 2.特点：用色饱满 3.主要体现的是鱼的动势 *奥运福娃的设计者韩美林先生的作品） 师：(1)这幅画造型简练、彩墨融合、整幅画一种鱼按不同的方向去排列，在构图上感觉很奇特。同学们也可以借鉴画家的这种构图形式。 6.彩墨画由于它特殊的水墨效果，所以使画面产生一种很神奇的艺术效果。你们画的鱼，会选择什么方法呢？可以看书，和同学交流 7.学生说教师示范：中锋、侧锋。色笔 墨笔 勾染画法：用中锋墨线或彩线勾勒出鱼的外形，然后画出鳃、鳍、嘴、眼，再以墨线进行装饰，最后用淡墨或淡色渲染。 色破墨，即在画中上了墨，在未干时，用彩色点打上去。 没骨画法：侧锋直接用颜色渲染出鱼的外形，然后再用颜色，或者用墨通过点染的方法来进行装饰。（没骨画法）不用勾轮廓，不要打底稿，将运笔和设色有机的融合在一起， 墨破色，即在画上点色后，当彩色未干时，墨点打上去，使其在纸上化开三、学生实践： 1.请同学们用彩墨的方法表现鱼，可以画真实的鱼也可画想象中的鱼，彩墨要富于变化，体现出笔趣、墨趣、水趣、情趣。 2.欣赏（鱼造型的各种艺术品，提高学生对鱼文化的了解） 鱼是我们人类的好朋友，早在几千年前人们就开始试着表现它：又因为“鱼”与“余”谐音，所以它象征着富贵有余，就连布艺、剪纸中也常常见到它的身影。 四、教师指导目标检测内容 目标检测： 1.了解了哪些鱼的知识？ 2.学会了几种彩墨画法？ 3.说说彩墨画和简笔画有什么不同？ 小结：今天的课上，老师看到了每位同学们的创作激情，也感受到了同学们的笔墨情趣，其实我们每个人身上，都有祖先赐予我们的灵性，记住呈现它最好的方式就是尽情地用画笔去描绘它！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/9914d4c74a2fb4daa58da0116c175f0e7dd11963.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-04-19
