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中班-语言科学-夏天在哪里-教案

2022-04-30 11:04:22   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
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夏天在哪里

中班 语言&科学



活动目标

理解诗歌内容，感受夏日的美好。

体验诗歌一问一答的韵律特点，并尝试用“在……”句式仿编诗句。

活动准备

课件准备：蝈蝈、知了、青蛙叫声音效；蝈蝈、知了、青蛙图片；《夏天在哪里》诗歌音频及伴奏；《夏天在哪里》插图。 纸面教具：蝈蝈、知了、青蛙头饰。

活动过程

依次播放蝈蝈、知了、青蛙的叫声，让幼儿感知夏天的声音 ——一起听听，这是什么声音? ——你在哪里见过它们?

播放诗歌《夏天在哪里》，引导幼儿欣赏并理解诗歌 1.引导幼儿说说自己感受到的夏天。

——蝈蝈、知了和青蛙想问你们一个问题，夏天在哪里? 2.师幼共同欣赏配乐诗歌《夏天在哪里》前半段。

——那夏天到底在哪里呢?我们一起来听一听蝈蝈、知了和青蛙的回答吧。

3.讨论理解诗歌《夏天在哪里》。


本文来源：https://www.dywdw.cn/9c33e9b96e85ec3a87c24028915f804d2b1687e6.html

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