【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2年级科学教案《《多样的天气》》，欢迎阅读！
多样的天气 【教学目标】 知识目标：知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。 能力目标：描述天气变化对动植物和人类生活的影响。 情感、态度与价值观目标：体会只有掌握天气变化的规律才能趋利避害，更好地为人类服务。 【教学重难点】 重点：知道有阴、晴、雨、雪、风等天气现象。 难点：描述天气变化对动植物和人类生活的影响。 【教学过程】 教学环节 导入新课 音乐导入 歌曲：海尔兄弟片段 有冬天夏天（是个难题），不知道的奥秘万万千千，智慧简单，又不简单。不知道的奥秘万万千千，达达雷欧、达达雷欧、智慧简单，（还有什么）又不简单。（嗨！） 师：打雷下雨是什么现象？ 讲授新课 天气有哪聚焦天气有哪些变化？ 初步了解感通过观看报》和活动探究“你都知道哪些天气”两个活动，建立我们要研究的主题是天气。 过渡：天气会影响和改变我们的家园。知不同的天《城市天气预天气预报，认识一些天气变化。 1、播放《城市天气预报》 2、活动探究：说一说这是什么天气？类似的天气你都知道哪些？ 小雨、中雨、大雨、暴雨、雷阵雨。 3、新知讲解：天气冷的时候就不下雨了，而是下雪。 雪也有小雪、中雪、大雪和暴雪。 活动探究 同的天气 认一认不同的天气，说一说你是如何区学生根据已引导学生对天有生活经验气现象进行回晴：天空中没有云或云很少，阳光充足。 对教师提出忆和关注，让学阴：阳光很少，云量多、云层厚，阳光的问题作出生充分表达自不能透过云层。 回答。 己的想法。 认一认不分的？ 教师活动 学生活动 设计意图 生回答问打雷下雨是天题：天气现气现象，冬天夏天是季节变化，因此既可导入本课内容，又为下一课《不同的季节》做铺垫。 为什么会打雷下雨（为什么），为什么象。 些变化？ 天气有哪些变化呢，我们一起来看一段城市气。 雨：水滴从云层落下。 雪：雪花从天空飘下。 风：空气快速流动。 雾：水气凝结成雾。 活动探究 天气的影响 天气的影响 学生根据已能够从正反两过渡：天气的变化影响我们的出行、安有生活经验个方面认识天全、健康……与我们的学习和生活息息相关。 对教师提出气的影响。为后1．分别说说图片1和图片2是怎样的天的问题作出面研讨探究“天气？对人们的生活有怎样的影响？ 播放PPT：不同的天气有利的一面与不利的一面 2．课堂点拨：描述天气对我们的影响时，要注意从有利和不利两个方面进行描述。 回答。 气对动植物和人类有哪些影响”做铺垫。 拓展提升 光合作用 光合作用 菌，在可见光的照射下，经过光反应和暗反应，利用光合色素，将二氧化碳（或硫化氢）和水转化为有机物，将光能转化成化学能储存在有机物中，并释放出氧气（或氢气）的生化过程。 光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础。 了解植物的充分激发学生植物和人类生活的认识。 光能合成作用，是植物、藻类和某些细光合作用。 对天气影响动资料宝库 极端天气 极端天气 1．持续降雨引发洪涝灾害 1998年，我国长江、嫩江、松花江流域发生百年不遇的特大洪涝灾害，全国共有29个省市遭受不同洪涝灾害，受灾2．23亿人，造成经济损失达1660亿元。 2．龙卷风带来的危害 2021年，龙卷风袭击美国得克萨斯州，汽车、房屋、大树等均被撕毁和卷走，汽车甚至被抛到空中。 3．冰雹天气造成的损失 2021年，德国汉诺天降冰雹，冰雹的最大直径达8厘米，很多人被砸伤，汽车、屋顶和窗户被砸坏无数，共造成数百万欧元的损失。 了解极端天进一步激发学气 生对天气影响动植物和人类生活的认识。 本文来源：https://www.dywdw.cn/9f24631c876a561252d380eb6294dd88d0d23da8.html
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2023-03-21
