角色游戏计划表水果店

2023-01-04 06:21:35 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《角色游戏计划表水果店》，欢迎阅读！
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_角色游戏计划表

主题名称：水果店预设目标：

1、引导幼儿模仿日常生活中水果店的活动情节进行游戏，丰富生活经验。 2、知道水果店里各个角色的名称及职责，增强幼儿的规则意识。

3、鼓励幼儿大胆的创造新的游戏情节，并根据需要自行收集游戏材料。 4、引导幼儿正确使用礼貌用语进行交流，增强幼儿文明礼貌意识。 5、发展幼儿的语言表达能力及创造力。活动准备：活动过程：

第一次指导要点：

一、以谈话直接引入。

1、你们去过水果店吗？里面有哪些人？他们都在做什么？ 2、水果店是什么样子的？里面有些什么东西？是怎么摆放的？

二、联系幼儿的生活经验，以引导幼儿回忆到水果店的情景，为游戏做准备。 1、你到水果店的时候会做些什么？ 2、水果店里都有哪些人员？

3、水果店的人员是怎么招待你的？ 4、水果店里的人员是怎样分配工作的？ 5、你喜欢吃什么样的水果？

三、教师出示水果店的材料，并进行情境表演，引导幼儿掌握水果店的玩法。

四、请个别幼儿尝试进行模仿游戏，教师针对情况进行评价。重点引导幼儿正确的服务用语，并进

行语言的交流。

五、幼儿尝试进行游戏，教师巡回指导：

1、引导幼儿区分好各个角色的职责。 2、鼓励幼儿大胆的运用语言进行交流。 3、要求有求幼儿物品摆放有序。六．评价，重点对觉得的职责进行评价。七、整理材料：引导幼儿分类整理材料。反思与推进：本节课幼儿很好奇，

第二次：

（一）谈话，激发幼儿活动的兴趣。 1、上次角色游戏你在哪里玩？扮演了谁？做了什么事？

2、师：我发现一个水果店的老板把水果放得乱七八糟的。你是顾客，你会去那个水果店买水果吗？（引导幼儿将水果摆放整齐）

3、刚才我接到舅妈打来电话，请娃娃家的妈妈去她们家做客呢！空着手去，你觉得好吗？（买些水果）那待会儿请娃娃的妈妈到水果店买些水果去做客吧！（二）提出活动要求 1、东西摆放整齐 2、与同伴友好的玩

（三）幼儿游戏，教师指导

1、幼儿按照自己的意愿自由选择角色进行游戏，教师适当调整幼儿的人数 2、教师以不同的角色身份参与游戏，指导幼儿游戏的顺利开展

重点指导：深入水果店，指导水果店老板与顾客相互间的交易活动，发现断货能及时补货。一般指导：引导幼儿主动参与角色游戏活动，大胆模仿成人的劳动。（四）游戏结束，教师讲评

1、今天你扮演了谁？做了什么事？ 2、重点请水果店的幼儿说说

3、教师适当小结幼儿的活动情况 4、师幼共同收拾整理反思与推进：

第三次：指导要点：

1.请幼儿参观教师布置好的水果店，引导幼儿自己说出水果店的布局。 2.让幼儿介绍水果里都应该有哪些人员，是怎么分工的。

3.请一个幼儿示范售货员，一个幼儿当顾客，其他幼儿观看，说说谁表演的好？为什么？ 4.教师向幼儿提出要求。

5.鼓励幼儿自由选择游戏角色。开始游戏，教师观察游戏情况。 6.讲评幼儿，提出不足之出。

第四次：指导要点：

一、教师出事角色卡片，让幼儿集体说说各个角色的主要工作内容和职责要求，进一步明确各个角

色的职责。

二、集体讨论：1、当你不想再扮演这个角色的时候，怎么办？

1、你发现有小朋友不遵守游戏规则的时候，该怎么做？

三、幼儿进行游戏，教师进行指导。

1、引导幼儿自觉遵守游戏规则。

2、鼓励幼儿大胆的运用生活中常见的语言进行模仿交流。 3、引导各个能力层次的幼儿一起搭配游戏。

四、评价活动：引导幼儿根据自己的观察评价整个游戏情况。五、鼓励幼儿积极参与材料的收拾整理工作。反思与推进：

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