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基于“JF Can-do”标准的基础日语教学改革

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基于“JF Can-do”标准的基础日语教学改革

李乐

【期刊名称】《语文学刊(外语教育教学)》 【年(卷),期】2013(000)008

【摘 要】日本国际交流基金于2010年以“为了相互理解的日语”为目标,以CEFR为基础,制定了『JF日本語教育スタング一ド 2010]纲领性文件.传统的语法教学已经不适应当今重视语言交际能力培养的外语教学要求.如何在基础日语教学中既能实现语法教学同时培养学生语言交际能力,笔者进行了初步探索. 【总页数】3页(P110-111,141) 【作 者】李乐

【作者单位】惠州学院外语系,广东 惠州516007 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】

1.基于JF Can-do评价体系的基础阶段日语教学改革试想2.JF标准下的"Can-do"模式在基础日语教学中的应用研究3.基于JF Can-Do标准的商务基础日语课程评价体系的构建4.基于“JF Can-do”标准下的高级日语课堂教学改革5.基于JF“Can-do”模式下的基础日语教学模式纲要——以浙江越秀外国语学院为例

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本文来源：https://www.dywdw.cn/a24f3fb7bbf67c1cfad6195f312b3169a551ea52.html

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