【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《想象》，欢迎阅读！
想象————孩子心灵的翅膀 童年的天真，灿烂，快乐的美好时光。在每个孩子的心里都有着五彩斑斓的梦想。一个梦想。蕴含着孩子对现实或未来的一种向往。而这种理念的产生，取决于孩子特有的天性——丰富的想象力。 想象，即对事物大胆，超乎常规的思维活动，是孩子天生具备的一种能力。每个孩子在成长阶段，对外界环境有一个逐步认识的过程。在孩子的眼里，世界上的一切都是美丽的，独具一格的。在成年人看来，一些微乎其微的事物都会对孩子产生较强的吸引力，驱使他们产生联想。通过触摸，观察，玩耍等一系例的感知活动，孩子们会从中发现事物间的一些内在联系，共同点。充分发挥想象力，把甲等物想成乙等事物。这些大胆，活跃的想象，正是孩子纯洁心灵的一种体现。 前不久，看了一篇报道，讲了一位大学教授在黑板上画了一个“O”，让大学生们自由回答。结果答案大同小异：“数字O”、“圆圈”、“句号“。没有一个标新立异。而小朋友们看后，五花八门的答案，让人听了耳目一新：“车轮”、“饼干”、“游泳圈”、“月亮”、、、、、、可见，这枯燥乏味的图形在孩子们的心里却是一连串的美好事物。由此，也说明了孩子没有象成人那样被理性化的东西束缚。他们新颖、奇特、独创、夸大的想法源自于心灵深处丰富的想象力。 伟大的科学家爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，成为知识进化的源泉。”这句话道出了想象在生活中有着不可低估的作用。在现实生活中也得到了验证。如：电话，电脑，轮船，人类登上月球，飞机飞上天等等，都是在想象之中诞生的。如果没有想象力，不敢大胆想象，那么就不可能有一个现代化的社会，人们可能还处于一个原始社会状态吧。 既然想象在生活中占据着不可估计的地位，那该如何培养幼儿的想象力呢？ 首先，要保护好幼儿的好奇心，激发幼儿的求知欲。好奇心在每个孩子身上有不同程度存在着，有了好奇心，才能激发孩子大胆，充分地发挥想象。好奇心是前提，那想象就应该是结果，两者在活动中互补互进，共同作用。 其次，让孩子走进大自然，了解动植物的生长，自然现象的变化，知道一些自然发展规律。 再次，鼓励幼儿树立自信心，鼓励幼儿异想天开。幼儿无知，幼稚，但是幻想丰富，往往喜欢异想天开，提一些不着边际的问题，虽然看起来不合常理，但作为家长、老师，我们不能一味地否定他们，给他们泼冷水。相反，我们要鼓励，赞扬，让他们有足够的信心。要知道一些奇思妙想造就了今天科技的高速发展。 最后，给孩子们营造宽松，和谐，自由想象的空间。鼓励幼儿多想，大胆地去想。留有一定的时间给孩子，让他们自由去感受，去想象，不受成人的影响。 另外，身为孩子们的教育者，不要把自己的思想强加在孩子的身上，把孩子制作成用铁丝捆绑，扭曲的“盆景”。这样是不可能培养成顶天立地的参天大树。我们应该支持、鼓励孩子们的想象，不要打击孩子的梦想，蹲下来看孩子，站在孩子的立场，去和孩子在学习和成长中共同探讨，共同学习。 想象，让孩子插上会飞的翅膀，快乐自由地翱翔在蓝天白云下吧 本文来源：https://www.dywdw.cn/a52f85c158f5f61fb73666ce.html
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2024-03-09
