【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《游戏观察记录表》，欢迎阅读！
游戏观察记录表 性别：男 年龄（/岁/月）：7岁 班级：大二班 行为描第一次 观察日期：2017.2.21 述（文字一边看着别记录、照 卉卉一个人在木凳子上坐着，“我有片拍摄） 的小朋友玩秋千，一边自言自语地说：恐高，我不敢”。说了很久，我对她说：“你不试过，怎么知道你不行呢，我找个同伴来帮助你一下吧”最终他在贝贝的帮助下才踩上去，还摇摇晃晃地说：“可以了，可以了，我要下来了” 第二次 观察日期：2017.2.22 他去攀爬墙了，但爬上一个轮胎就马上下来了，不敢尝试继续爬第二个轮胎，这样反反复复地尝试了5次，最后就放弃了。还看着攀爬墙说：“太高了，你们太厉害了” 第三次 观察日期：2017.2.24 卉卉在旁边看别的同伴玩了很久的竹梯，终于忍不住也爬了上去，一边爬一边两脚颤抖，嘴里不停的念叨“不要掉，不要掉”，看到别的小朋友，说“谁来扶着一点，我怕掉”停在半空中好几秒，等到别的同伴来了，才爬过了竹梯。接着连续又尝试了好几次，但是还是需要其他小朋友的帮助。 教师反思 材料提供：荡秋千、攀爬墙、竹梯 幼儿游戏水平：其一该幼儿在班级里属于动作发展很迟缓的孩子，各年龄段该有的健康技能他总是落后很多的，一些高难度的动作难以挑战。每次户外大型的器械，他都是能躲则躲。其二家长的过分溺爱，多年来家长完全不配合孩子的发展水平，多次提出建议，也是得过且过的样子。 教师的调整：在园多关注他，多鼓励他，多帮助他，适当的时候跟他一起玩。 观察者 沃立芳 观察周次 第二周 本文来源：https://www.dywdw.cn/a6a1bff026284b73f242336c1eb91a37f0113247.html
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2022-12-31
