小班区域游戏观察记录表

2023-03-10 07:03:11 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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区域游戏个案观察记录表

班级

小1班

幼儿姓名

徐珑玥

孩子语言表达能力比较强，但是受到电视机、电脑等影响，孩子在进行区

孩子原有表现

喂宝宝，但是她回答到,这些宝宝都是假的。

本月教育重点：

引导幼儿在游戏时进入游戏角色，能根据想象内容开展游戏。

本月教育重点与实施

之中。

措施

孩子在家中增加了亲子阅读绘本的时间，将看电视的时间控制在一周2次

孩子实施教育后的

到3次左右，幼儿明显提升了对故事的兴趣。

这几天幼儿喜欢上了图书馆，在图书馆内能根据自己看到的故事情节以及图片进行联想，如看到一只小兔子在草地上玩耍，他能够根据图片内容进行讲述，这是小兔子宝宝，小兔子妈妈出门去了，小兔子在草地上玩耍，能进行简

2、在区域游戏中以参与者的姿态指导幼儿游戏，引导幼儿进入相应的游戏幼儿看电视，玩手机的次数。

1、与家长进行交谈，向家长反映孩子在园的表现，在日常生活中尽量减少本月实施措施:

了一会会觉得没劲，还将蔬菜等东西扔到地上，我走上前让他去抱抱宝宝，喂

孩子今天在进入娃娃家进行游戏时，一个人一直拿着一个锅子在炒菜，炒域游戏时偏向现实，想象能力较弱。

表现单的联想活动。

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