画立体图形(二)

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立体,图形

课题§4.2 画立体图形(二)

课时2. 由视图到立体图形

教学目标:使学生进一步理解和掌握简单的立体图形的三视图的画法;能根据

视图来描述物体的形状 (知识目标)

通过教学,培养学生的识图、绘图能力、观察力和空间想象能力;

以及逆向思维的培养。 (能力目标)

教学重点:根据视图,能够正确描述出物体的形状。 教学难点:根据视图,能够正确描述出物体的形状。 教学过程:

一、 揭示教学目标

学习目标

二、 指导学生自学

自学指导

快速看课本P.131~132练习前的内容,注意结合上节课的内容理解物体三视图的有关概念,并思考以下问题:(五分钟)

1.物体的三视图是怎样规定的?它们分别是从什么方向看物体的图

形结果?

2.注意观察例3中各种视图的大小变化(特别区分长方形和正方形) 3.由物体的三视图说出物体的形状,应该注意哪些问题?

三、学生自学

1.学生看书、思考,教师巡视,保证每位同学认真自学 2.学生练习P.132试一试及P.133 练习 1.2.

四、点拨、矫正,指导运用

1. 图片、教具展示,进一步说明三视图是分别从哪个方位观察物体的结果?

2. 围绕着自学提纲进行矫正,特别是注意培养学生的观察力。

五、课堂练习

P.134 习题3.4.

六、小结

由学生自己总结


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