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《[教育随笔-培养孩子养成良好礼貌行为习惯]》育方法，试图改变这一现象，但效果一直不明显 摘要：文章来源教师范文吧课件，为了帮助孩子们养成良好的文明礼貌行为习惯，我们老师们曾多次与家长沟通，制定了教教育随笔：如何培养孩子养成良好的礼貌行为习惯 我们班小朋友早晨来园时在老师们热情的问好时，很少有主动问老师好的，只是笑，或者在家长的提示下问老师好。为了帮助孩子们养成良好的文明礼貌行为习惯，我们老师们曾多次与家长沟通，制定了教育方法，试图改变这一现象，但效果一直不明显。小班的孩子的心灵是稚嫩的，敏感的，为了走进孩子的心灵世界，我们需要用心观察，耐心等待，既不能顺其自然，也不能操之过急，只有让孩子感受到老师的真诚的爱心，他才愿意打开心扉，养成有礼貌的习惯。 我反思了自己的教育行为，同时也改变了自己的教育行为。通过故讲事，教育孩子做个礼貌的好宝宝，积极鼓励有礼貌的小朋友，评选今日礼貌小明星，奖励孩子小红花，让活泼大方的孩子做出表帅，及时表扬，对于比较内向的孩子，来园时适当的给孩子一个亲密的接触，蹲下来抱一抱孩子，抚摸一下孩子，或者拉一拉孩子们的小手，让孩子们感觉到老师是喜欢他们的，从而感觉到老师们的爱，消除害羞感，做一个有礼貌的好宝宝。 近一段时间，孩子们主动问老师好的孩子越来越多了，就连放学时，也主动问妈妈好，主动能够跟老师再见了，家长夸自己的孩子有礼貌，我们三位老师看到孩子的变化从心里感到高兴，这是我们幼儿教师最大的幸福。 . 本文来源：https://www.dywdw.cn/a8b4759f29160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9def.html
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![[教育随笔-培养孩子养成良好礼貌行为习惯]](/static/wddqxz/img/rand/99.jpg)
2023-01-31
