大班随笔:养成良好行为习惯

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大班随笔:养成良好行为习惯

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序言

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大班随笔:养成良好行为习惯



对于大班的孩子来说应该有一定的生活自理能力,可是我刚接任大班时,孩子们玩玩具弄得满地都是,课本我今天找不到了,后天他找不到了,跳绳随玩随扔,日常活动搞得乱七八糟。为了让孩子养成良好的生活习惯和行为习惯,在日常生活中我注重加强孩子的养成教育。

上课的时候,我教孩子正确的坐姿和握笔姿势。发现哪个孩子坐不端正,我会及时提醒。我给孩子们编了好多提示语,如:123坐好了;小眼睛看老师;小嘴巴闭起来;小手放放好。就连跳绳我也给每个孩子规定了挂钩,谁的跳绳挽得不标准,从钩上一看便知。下课,我提醒幼儿将桌椅排排队。我注意培养孩子的独立能力,要求孩子自己能做的事情自己做。(自己穿衣服,自己叠被子……)久而久之,这些孩子都已成习惯,不再用老师提醒,孩子们个个做得很好。 良好的习惯,将给孩子的成长带来终生受益。



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