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第八章学前儿童的记忆习题 学前儿童的记忆 一、名词解释： 有意记忆 记忆 形象记忆 表象 记忆恢复现象 幼儿期健忘 无意记忆 二、判断题： 1．幼儿擅长机械记忆，所以幼儿机械记忆的效果比意义记忆好。（ ） 2．幼儿对表演唱比单纯的唱歌容易记住歌词。（ ） 3．及时复习是与遗忘作斗争的手段。（ ） 4．表象概括的全是事物的本质属性。（ ） 5．“触景生情”是一种有意回忆。（ ） 6．记忆是一个复杂的认识过程，它包括识记、保持、再现和回忆。（ ） 7．遗忘的发展是先慢后快的。 8．从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是语词记忆。（ ） 9．无意记忆是指没有理解材料的意义的一种记忆。 （ ） 10．表象是感知向思维过渡的中间环节。 （ ） 三、选择题： 1．下列有关记忆说法，错误的是( )。 A、按照记忆的目的性可以把记忆分为有意记忆和无意记忆 B、幼儿只有机械记忆，没有意义记忆 C、幼儿形象记忆效果优于语词逻辑记忆 D、“记”是“忆”的前提。 2．儿童最早出现的记忆是( )。 A、情绪记忆 B、语词记忆 C、意义记忆 D、运动记忆 3．做简答题属于 的提取方式。 A保存 B加工 C 再认 D 回忆 4、冬冬在街上看到商店招牌上的字时，高兴地说：“妈妈，这个字我认识，老师教过我们。”这种现象，在心理学中属于（ ）。 A．识记 B．保持 C．回忆 D．再认 5．以下不属于表象特征的是（ ） A、稳定性 B、直观性 C、形象性 D、概括性 6．表象是在（ ） 的基础上产生的。 A、思维 B、记忆 C、注意 D、感知觉 7．3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称为 ( ) A短时记忆 B瞬时记忆 C记忆容量不足 D幼儿期健忘 8、对参加体育比赛获得好成绩时兴奋激动的心情的记忆，属于 。 A．形象记忆 B．语词记忆 C．情绪记忆 D．逻辑记忆 9、（ ）是影响幼儿无意识记的关键因素。 A．兴趣 B．需要 C．情绪状态 D．智力水平 四、填空题： 1．德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘现象进行了较为系统的实验研究，并绘制了著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。该曲线表明，遗忘的发展是有规律的，即：______ 。 2．记忆是一种比较复杂的认识过程，它包括______ 、______ 、_______和_______。 3．童年时看过的一部有趣的电视剧，至今记忆犹新。其实，当时在观看时并没有要去记住它的意图，它是自然而然地成为我们记忆中的内容的。这种识记称为_______。 五、简答题: 1. 为什么说幼儿的机械识记用得多，而意义识记的效果好？ 2、影响幼儿无意识记的因素是什么？ 3．幼儿的记忆表现出哪些特点？ 六、论述题 1． 试根据幼儿记忆的特点，谈谈如何提高幼儿的记忆力？ 七、实例分析题 1、我们经常发现这样一种现象：幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，有时候孩子们不能完全记牢，但他们偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告，只需一两次就能熟记心中。请分析此现象。 2、 幼儿学习和日常生活中，人们时常可以看到这样的情况：讲完故事后，立即要求孩子复 述，有时效果倒不如隔一天以后好。参观动物园之后，立刻要孩子说出看见了什么，他们往往说不出多少，等二天讲出来的往往比头一天更多、更生动。这些说明了幼儿记忆 的一种什么特殊的现象？ 本文来源：https://www.dywdw.cn/ab390c25b80d4a7302768e9951e79b89690268f9.html
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2022-04-21
