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如何实现未成年人思想道德教育的创新与发展？ 学校教育，德育首位。现在的中小学生，未成年人，由于受到家庭教育的影响，尤其以“421”家庭的大量增加，孩子在家庭中的关爱程度不断提升，以由关爱转向溺爱，造就了下一代在性格、生活习惯、品质方面发生重大转变，任性、骄横、自私，是新一代未成年人共有的一大特性。所以，要想培养和实现未成年人有良好的品质，首先要转变学校教育的主阵地的一贯思维，由学校教育转为学校配合社会及家庭教育，共同完成未成年人的思想道德教育。从娃娃抓起，从幼儿抓起，从社会和家庭中寻找未成年人思想道德教育的突破口。所以，实施未成年人的思想道德水平的养成和提升，我认为有以下三点，首先，要成立家长学校，加大对家长的教育和学习，使家长的思想品质上升到一定高度。在日常生活中，尤其是农村家长，本身文化水平相对比较低，有的家长，出外打工，对子女缺乏教育和正确引导；有的家长，说话粗鲁，不分场合和方式，行为和举止不检点；有的家长，思想消极，对社会一些现象和行为不满，不论在家庭和社会中，怪话连篇，损爹骂娘，满嘴脏话，直接潜移默化的腐蚀着未成年人的思想意识，使得不文明、不礼貌、不良习惯在未成年人身上得到模仿和效仿，在幼小的心灵中埋下不良行为的种子，从而造就未成年人思想道德水准低下，学校在学生的行为习惯养成教育中，就显得乏力和无奈，在德育教育实施中，思想品德教育难以得到立竿见影的效果。所以，家长的思想教育显得尤为重要，让家长的思想道德品质得到提升，是未成年人良好品质的养成的关键。其次，发挥村委会、社区的工作效能。通过村委会、社区配合学校，办好家长学校，组织家长经常学习有关教育子女方面的知识和方法，让社会整体关注未成年人的思想道德建设。村委会及社区，通过举办“三好家庭”、“五好家庭”的评选活动，“好儿媳”、“好婆婆”的活动的开展，使全民的整体思想道德水准提升上来，从而让未成年人的思想，在社会和家庭中得到良好的熏陶，为未成年人步入学校，接受学校教育打下坚实的基础。第三，学校通过德育教育的主阵地，对未成年人实施全方位的教育，如养成教育、书香教育、感恩教育、法制教育。采取国旗下的讲话、学校一日常规的日常管理和实施、中小学生道德行为规范的贯彻落实，加以在课堂教学中渗透爱国主义教育，理想教育，民族自信心教育，从而使未成年人在思想道德方面有一个根本的转变，学生良好行为习惯得以养成，达到学校成才、成人教育，为学生的终身发展奠基。 本文来源：https://www.dywdw.cn/abb05d5a162ded630b1c59eef8c75fbfc67d9478.html
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2023-01-11
