【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《七年级美术《面具的设计制作》》，欢迎阅读！
《面具的设计制作》教案 教材分析： 本课的学习改变以往课程中只侧重于面具的制作技术，而无视对美术文化的学习做法。引导学生关注在人类社会的开展过程中面具的由来、演变和不断变化的过程，了解不同国家地域、民族对面具的理解，以及出于这种理解对面具产生的不同情感、态度及审美习惯，了解面具的造型特点，面具表现人物的形象特征和性格特征的常用手法。 教学目标： 1、通过对面具艺术的欣赏及文化的学习了解面具的文化内涵。 2、初步学会面具的设计制作，选用恰当的材料，适用绘画、剪刻、粘贴等技法，设计制作面具。 3、通过对面具文化的了解，懂得了解珍惜和尊重传统文化。 教学重点与难点： 重点：了解面具的文化内涵、了解面具的造型特点及表现形式和方法。 难点：设计出具有新意、艺术效果独特并符合表演角色性格特征的面具。 课前准备： 多媒体课件、自制的面具、绘画材料和工具等。 教学过程： 1、提问导入。 〔1〕你见过面具吗? 你了解面具吗? 你做过面具吗? 让我们一起走进神秘的面具世界。 〔2〕教师向学生介绍面具的文化内涵。〔面具是人们在节日、祭祀活动中进行戏剧舞蹈表演的道具之一，作为一种古老的艺术品，它以独特的艺术形式和深刻的文化内涵受世界各地人民的喜爱。〕 2、演示讨论。 〔1〕请同学们欣赏一些现代面具的图片，并组织学生讨论面具的特点。 ★造型夸张、 ★色彩鲜艳 ★具有浓郁的地方特色 〔2〕教师讲解面具的功能：古代：降魔除灾 现代：欣赏、装饰、娱乐、交流、衬托气氛。 (3)面具的表现内容: 人物、动物、植物等 3、教师讲解。 〔1〕教师演示面具的制作方法，主要有两种：绘画和粘贴。 〔2〕教师讲解面具制作步骤。〔主要包括想、画、做、添、修这5个方面。〕 〔一〕、剪出脸型 〔二〕、剪刻眼睛 〔三〕、画稿剪贴彩纸或上色装饰 〔四〕、在面具上边剪两刀下边中间剪一刀，交错粘好立体面具就做好了。 〔五〕、在眼睛两侧各刻一孔，系上绳，一个个性十足的面具就做好了，带上试试吧。 4、学生制作。 〔1〕将学生分成假设干人一组，设计制作面具。 〔2〕教师进行巡视指导，并记录创作进度情况。 5、展示作业。 〔1〕全班同学制作的面具贴在黑板上，教师引导学生评价。 〔2〕教师进行点评，对创意较好的学生作品进行表扬、鼓励。 6、课后拓展。 〔1〕课后思考：现在社会中面具都运用在哪些方面？ 〔2〕课后观看一些面具表演节目，学生可组织角色扮演活动。 本文来源：https://www.dywdw.cn/abe3eadb0266f5335a8102d276a20029bc64637e.html
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2023-01-28
