【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《(部编 三上六单元)群文阅读课》，欢迎阅读！
丛书《美丽的南沙群岛》+《美丽的鄱阳湖》+《宝岛台湾》 备课人:洛城街道屯田小学 孙海霞 【课 型】群文阅读课 【教学目标】 1.自由阅读三篇文章，领略美丽的自然风光，体会作者的思想感情，热爱祖国壮美的山河。 2.学习借助关键语句理解一段话的意思。 3．学习围绕一个意思从多方面来介绍一个地方的写法,加深认识文章“总---分---总” 的结构. 【教学重点】 1.学习借助关键语句理解一段话的意思。 2．学习围绕一个意思从多方面来介绍一个地方的写法, 加深认识文章“总---分---总” 的结构. 【教具准备】 语文主题学习丛书三年级（上）第三册——《旖旎风光》 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、回顾课文，明确主题 1.导入： 学习本单元，我们跟随作者一起欣赏了美丽的小兴安岭、海滨小城；领略了天门山、洞庭、西湖独特的风光；了解了西沙群岛的富饶。这节课，我们再来一起阅读三篇文章，你一定会被其中的美景吸引！ 二、 方法回顾 1.回顾《美丽的小兴安岭》、《富饶的西沙群岛》、《海滨小城》，再读中心段，明确作者围绕一个意思从多方面来介绍一个地方的写法： 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 （按照时间顺序，分别讲述了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。） 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 （从海面、 海底、海岛三个方面具体介绍西沙群岛的风光和物产） 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 （从海滨和小城两个来写。用丰富多彩的颜色，展示了海滨景色的美丽；又从庭院、公园、街道三个方面写了小城的美丽景色。） 2.回顾《富饶的西沙群岛》，再读中心句，明确借助关键语句理解一段话的意思。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 西沙群岛也是鸟的天下。 三、依法自学 1.自由朗读《美丽的南沙群岛》、《美丽的鄱阳湖》、《宝岛台湾》，画出课文分别是围绕哪句话来写的。 2.默读文章，看看作者围绕中心写了哪些方面的景象？你能找出关键的语句吗？勾画出你认为写得好的句子，练读好，一会和同学交流。 3.《美丽的南沙群岛》、《美丽的鄱阳湖》和《宝岛台湾》这三篇课文在结构上有什么特点？ 四、交流展示 1.学生汇报自己找出的全文中心段（句），引导学生读全文中心段（句）： 传说仙女下凡时，在辽阔的中国南海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。 多么美丽迷人的鄱阳湖！ 台湾是一座美丽、富饶的宝岛。 2.指生说说作者围绕中心描写了哪些方面的景象和相应的中心句。 （《美丽的南沙群岛》：南沙是祖国巨大的蓝色宝库。南沙也是个迷人的地方；《美丽的鄱阳湖》从早晨和傍晚两个方面来写鄱阳湖的美丽；《宝岛台湾》从台湾岛的西部和台湾岛上，写了宝岛台湾的物产、资源、美丽。） 3．小组内交流这三篇课文在结构上的特点。 4.朗读展示学生勾画的句子。 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。 南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。 ——《美丽的南沙群岛》 鄱阳湖是硬的，像是一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。 鄱阳湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出绿的树、红的花、蓝的天、白的云。 鄱阳湖是软的，微风习习，波光粼粼，像一幅迎着风飘舞的绸。 鄱阳湖是活的，层层粼浪迎风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心在追逐、嬉戏。 ——《美丽的鄱阳湖》 湖水清澈，湖面平滑如镜。岸边绿草如茵、花朵艳丽。四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。 ——《宝岛台湾》 5.选择自己喜欢的句子尝试当堂背诵。 五、总结。 【板书设计】 《美丽的南沙群岛》 美丽 《美丽的鄱阳湖》 美丽迷人 《宝岛台湾》 美丽富饶 本文来源：https://www.dywdw.cn/acd5461c70fe910ef12d2af90242a8956aecaa0d.html
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2022-03-29
