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小学体育课教案《快乐跳跳跳》教学设计 《快乐的小青蛙》教课设计 长阳高家岭小学 毛云鹏 教材剖析 1、跳跃作为人体基本活动，深受小学生喜爱，也是小学体育教课的重要内容之一。本课教材是一项适用性较强的技术运动项目。以发展学生跳跃能力为要点的内容，跳远、跳高与游戏的密切联合，全面完成五个学习领域目标的教课指导思想。课的要点是初步学会双脚跳过阻碍、正确起落目标的方法。难点是要修业生英勇地、灵便、协调地运用合理的方法经过阻碍、正确起落。 2 、情境式游戏教课，音乐衬着，调换了学生踊跃参加的热忱。游戏中包含跑、跳、投等各样活动，对全面发展身体素质有必定的踊跃作用。游戏的目的是培育学生战胜困难、英勇坚决、优秀的合作精神。 学生剖析 本课是水平二的学生， 这一年纪段的学生拥有较强的表现欲 , 他们的团队意识比较浓重，也有必定的相助合作的观点， 那么课中创建情境： 模拟各样动物的跳 , 这样一个主题的创建较好的将学生的兴趣和激情交融在一同 , 而后充足利用学校的场所器械（垫子）来设计课的内容。经过双脚跳的练习，训练学生身体的跳跃能力和协调性，让学 生活动中尽量自由地发挥，充足地展现自我。 设计理念 本课以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，以激发学生的兴趣为出发点， 创建学生感兴趣的教课情境，让学生英勇去想，踊跃参加，经过一些音乐的衬着、创建 活跃的氛围，学生在生动形象的环境里自觉自发的进入到学习环境中。让学生在自主、 互动、试试和体验的过程中获取参加体育活动的乐趣，也使学生的个性和创建性获取充 分的发展，为终生体育打下坚固的基础。 教课目的 1、培育学生对学习双脚跳跃游戏的兴趣，并对学好动作充满信心。 2、指导学生初步掌握双脚跳跃的方法，发展学生双脚连续跳跃的能力。 3、运用情境教课激发学生学习的欲念，培育学生团结协作的能力，锻炼身体，磨炼 意志。 学习阶段 教课内容 水平二 学生数 : 40 人 1、快乐的小青蛙—跳跃 2 、游戏 : 跳荷叶 捕害虫 小学体育课教案《快乐跳跳跳》教学设计 教课目的： 1、培育学生对学习双脚跳跃游戏的兴趣，并对学好动作充满信心。 2、指导学生初步掌握双脚跳跃的方法，发展学生双脚连续跳跃的能力。 3、运用情境教课激发学生学习的欲念，培育学生团结协作的能力，锻炼身体，磨炼意 志。 课 序 准 备 部 分 激 发 兴 趣 教课内容 教师活动 学生活动 1、会合整队，问 好。 2、准备活动 3、发挥自己的自 主性，创建性和 想象能力，进行 跳跃模拟。 感情教 育 积 极 参 与 创 设 情 境 激 发 兴 趣 场所 散点 ×××× ×××× ×××× ×××× 要求： 快、静、 齐 时 间 3’ 5’ 1、教课惯例。 2、检查着装，宣 及要求！ 3、准备活动：① 击操。 4、讲话导入，创 设情境。 指引准备活动 情境导入 : 蛙吗？认真察看 过它们吗？我们 2、教师指引学生 模拟蛙跳练习 3、教师组织准备 健身操的练习 1、启迪： 青蛙是双脚 跳仍是单脚跳 我们来模拟 青蛙跳好不好 啊！ 2、指引学生利用 垫子进行跳高、 跳远的练习。 3、启迪、鼓舞、 指引学生进行练 习 4、教师参加并指 导学生进行 布课的内容、 目标 1、大家喜爱小青 惯例素质操。 ②搏 来模拟一下吧。 基 本 部 一 张 扬 兴 趣 1、双脚连续跳过 阻碍物、瞄准目标 跳跃。 方法进行双脚跳 练习！ （ 1）青蛙跳荷叶 （ 2）青蛙跳高台 （ 2）双脚连续跳 2、游戏 跳荷叶（双脚连 续跳接力） 1、发挥想象力试 一试, 进行青蛙 跳荷叶练习：各 构成员议论, 统 习 一出本小组摆放 器械方案 2、试试体验 商讨双脚跳过 阻碍物的方法 （如：跳高、跳 远） 4、认真听教师讲 解，认真察看示 范的技术动作， 成立运动表象 发 挥 想 象 合 作 学 气 氛 活 × × × × × × × × × × 18 × 分 让学生运用各样 啊？ × × 跃 × × × 小学体育课教案《快乐跳跳跳》教学设计 基 本 部 分 二 拓 展 兴 趣 游戏：“捕害虫” 要点：走或跑几步 后一脚蹬地起跳 创建情境： 我们发现前方有 一个稻田有好多 害虫，都齐集在 叶尖部分。 生：小青蛙警卫 队赶快捕食消灭 害虫。 1、学生练捕害虫 （跳跃击准目 标）2、学生小组 议论并选出一名 同学示范 3、学生 再练习 4、游戏。 融 入 情 境 乐 于 游 戏 组织： ☆☆☆☆ 10 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 结 束 部 分 放 松 留 趣 器 材 1、师生共谈本课 心得，共同评论。 2、放松《快乐的 池塘》 3、师生再会！！ 1、教师谈感觉。 2、与学生一同进 行放松练习。 1、学生说出自己 的感觉。在评论 表上写下对自己 的评论。 2、与教师一同进 行放松。 稳 定 情 绪 组织： 散点 4 垫子 20 个、录音机 1 台、支架 2 个、海绵球 4 个 预 40%--45% 计 密 度 本文来源：https://www.dywdw.cn/b19e2b09b868a98271fe910ef12d2af90242a837.html
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2022-03-24
