用心架起特殊教育学校家校沟通的桥梁

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作者:李鸿燕[1]

作者机构:[1]张掖市特殊教育学校,甘肃张掖734000 出版物刊名:甘肃教育 页码:44-44

年卷期:2019 9

主题词:特殊教育;家校沟通;有效方式;家访;尊重;理解;以诚相待



摘要:一、深入家访'心连心',家校沟通'零距离'托尔斯泰曾经说过:幸福的家庭都是一样的,不幸的家庭各有各的不幸。每一位智力障碍学生的家庭都是不幸的,许多家庭因残致贫,不仅承受着经济上困难,承受着残障孩子带来的精神负担,所承受的艰辛是平常家庭不能想象的。作为当了多年培智班班主任的,自然也理解和懂得他们的艰辛,但有时一不留心,就会出现漏洞。


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