【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《顶岗实习支教心得体会《如何高效率地听课》》，欢迎阅读！
如何高效率地听课 作为实习生，听课则是必备课程之一。很多学校不愿给我们实习生上课的机会，大部分原因是我们实习生没有讲台经验，所以，听课成了我们顶岗之路上的必修课。很多人都知道听课，但是怎么高效率地听课，却鲜有人去主动探索。经过了当地名师的培训，我向大家分享一下我的心得体会。 首先，听课之前要做好准备。准备的主体部分便是自己的备课，自己只有先备过课了，在听课的时候才知道自己的不足在哪里。备课时认真研读教材，争取做到面面俱到，然后画出自己认为的重难点。在听课的时候，对照老师讲的，看自己哪里没有注意到，重难点画得合理不合理。只有在全面掌握教材的基础上，才能有效地对听课过程中自己遗漏的内容加以补充。 其次，在听课过程中，我们应认真听，仔细观察。语文课堂本身就是语言的课堂，所以，我们应注意记录老师的言行，尤其是那些精彩片段或重点语句，揣摩老师是怎么组织语言进行讲授，如果可能，尽量多地记录老师的原话。在注意到这些细微之处时，我们还应该从宏观上把握老师的课堂结构，学会分析老师的课堂结构，什么内容安排在前面，什么内容安排在后面，整个课堂环节是按照什么逻辑进行设计的。尤其要注意到老师对重难点的处理，我们实习生经验的缺乏，很大程度上是对重难点处理得不恰当或者说难以达到理想的效果。一堂课的内容有很多，备课要面面俱到，但讲课则没有必要，注意观察老师对文章内容怎么进行取舍。这个则没有必要完全模仿老师，因为每个老师的风格不同，关注点则不同，在对老师的重点把握的基础之上，我们可以发挥自己所想，渐渐形成自己的教学风格。 再者，听课之后要及时进行总结。听完课了，不代表听课就结束了，完整的高效率的听课则必须要有总结这一环节。在课堂上的记录，因为时间有限，可能会遗漏一些内容或心得体会，这就需要我们课下积极回忆，积极与人交流，补充我们课堂上想记录却没记录的，和我们没有注意到但别人却注意到的内容。然后，我们还应考虑自己的课堂应该怎么上，哪些东西我们可以直接借鉴，哪些内容需要进行辩证地处理，坚持扬弃的哲学观。 听课，不是简单的听一节课，它不同于学生们的听课，也不止于下课的铃声。若要充分发挥听课的作用，那就需要对每次听课进行反思和总结。他山之石，可以攻玉。作为实习生的我们，刚刚走上讲台，听课时应该把听课当作审美课，而不是批评课，多发现老教师的优点，多学习老教师的经验。 本文来源：https://www.dywdw.cn/b3acf85832b765ce0508763231126edb6f1a768f.html
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2022-12-19
