孔子有教无类思想对我国教育公平的启示

2023-04-28 23:38:20 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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孔子有教无类思想对我国教育公平的启示

张楠楠

【期刊名称】《教育教学论坛》【年(卷),期】2014(000)032

【摘要】孔子“有教无类”思想体现了朴素的教育公平观念，有利于实现了教育的平民化，推动了中国古代教育事业的发展。而今，随着我国社会主义现代化建设的飞速发展，对人才的需求也不断加大，教育公平这个亘古常新的问题再一次引起了我们的重视。再读孔子教育公平思想，对实现教育公平、构建和谐社会，具有重大的社会意义。

【总页数】2页(P167-167,168) 【作者】张楠楠

【作者单位】西藏民族学院教育学院，陕西咸阳 712000 【正文语种】中文【中图分类】G640 【相关文献】

1.孔子“有教无类”思想对当代教育的启示2."有教无类"的教育思想对现代教育公平的启示3.有教无类：孔子的教育公平思想对当代教育的启示4.孔子有教无类教育思想对普及义务教育的启示5.孔子“有教无类”思想对促进我国教育公平发展的启示

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