五年级下册语文第五课提问题

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五年级下册语文第五课提问题

草船借箭

1、周瑜让诸葛亮造箭的真正原因是什么?

周瑜妒忌诸葛亮的才能,故设下造箭的圈套,以公事为由,意欲加害诸葛亮。 2、诸葛亮为什么答应造箭?

诸葛亮为顾全联吴抗曹的大局,不计个人得失。

3、当周瑜听说诸葛亮三天能造好箭,还立下军令状,他的心里为什么很高兴?

周瑜知道在当时,三天肯定造不出十万枝箭,既已立下军令状,完不成是要杀头的。周瑜以为他的计谋要成功了,所以很高兴。

4、周瑜既然想加害诸葛亮,为什么还要征求诸葛亮的意见呢?

周瑜看似在征求询问诸葛亮的意见,表示对诸葛亮的尊重。实际上他的话语中充满杀机,用心险恶。

5、诸葛亮为借箭做了哪些准备工作呢?

船和军士是诸葛亮借箭的基本条件,将船用青布幔子遮起来,是伪装,船两边放草把子,是为了受箭。真是考虑周全,安排巧妙。

6、鲁肃是周瑜的部下,为什么诸葛亮敢于向他求助? 诸葛亮深知鲁肃为人忠厚,顾全大局。

7、借箭过程中,哪些地方体现了诸葛亮的“神机妙算”? 1)算好天气:第三天有大雾(知天文)

2)算好受箭方法:把船一字摆开,两面受箭(晓地理) 3)算好鲁肃:忠实守信。(识人心)


4)算好周瑜:嫉贤妒能,阴险狡诈。 5)算好曹操:谨慎多疑。 6)布置周密、准确。


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