【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《50米快速跑教案》,欢迎阅读!
50米快速跑教案(水平二) 科目:体育 教师:马锦尧 年级:四年级 一、教学目标: 认知目标:使学生明确50米加速跑的技术要领。 技能目标:通过练习让80%的学生掌握50米快速跑的技术动作,20%的学生基本掌握。 情感目标:培养学生顽强拼搏,不怕苦不怕累的意志品质。 二、教学内容:50米快速跑 三、课堂结构: 课堂常规:1、体委在指定地点集合整队。 2、师生问好,宣布本节课的内容,检查服装,安排见习 准备活动:1、沿200米环形跑道跑两圈走一圈 2、徒手操 基本部分:1、复习巩固站立式起跑,练习摆臂:两脚前后开立,较有力的腿放在前面,两腿微曲,上体略向前倾重心移至前腿,异侧臂在前,同侧臂在后维持身体平衡。听到发令信号后,两腿同时用力蹬地,两臂积极有力的向前后摆动,使身体迅速冲出。 2、高抬腿练习20米:大腿交换抬至水平,行进间保持身体正直。 3、后蹬跑练习20米:前腿起跃腾空成弓步,后退用力蹬伸挺直,两臂前后协调摆动,在空中送髋,膝关节放松,大腿积极下压,小腿前脚掌着地缓冲,迅速转入后蹬 4、放松跑30米:自然放松的跑。 5、50米快速跑:第一组熟悉50米跑的全过程,由起跑、加速跑、途中跑和终点冲刺跑四部分组成,终点是加快起跑反应速度和冲刺跑不能在过线前减速(此间教师巡视指导,纠错改正)。第二组50米跑计时比赛,让学生同学之间学习比较和自我比较反思。 结束部分:1、放松活动,摆一摆小胳膊小腿,闭上眼睛,放松全身肌肉。 2、课后小结 3、下课,师生再见 本文来源:https://www.dywdw.cn/b7def9b0e65c3b3567ec102de2bd960591c6d9fa.html