母鸡教学设计

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母鸡,教学设计



《母鸡》 教案教学设计

广雅小学 黄海珍 2012-1-7

教学目标:

1.自主认识7个生字,正确、流利、有感情的朗读课文。 2.了解作者笔下母鸡的特点,感受母爱的伟大。 3.比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同点。 教学重难点:

1、感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历; 2、感受母鸡伟大的母爱。 课时安排:一课时 教学过程: 一、导入

老舍笔下的猫犹如一个淘气又可爱的孩子,那么他眼中的母鸡又是什么样的呢?今天,我们来学习老舍先生的另一篇文章《母鸡》。 板书课题,生齐读。 二、新授

1、这是一篇略读课文,首先请同学们自由读课文,注意要读准字音,读通句子,想一想:这只母鸡给你留下什么样的印象?(抽生说 炫耀 负责 慈爱 勇敢 辛苦) (出示生字词读、纠正、质疑)

2、请同学们找出课文中描写作者对母鸡情感态度的两句话,找到后在它下面划上横线,读一读。

找到了吗?谁来读一读。(板书:讨厌 不敢讨厌)

3、大家看,作者对母鸡的态度前后有了巨大的变化,让我们来读一读这两句话。请男生读第一句,女生读第二句。

4、作者对母鸡的态度为什么发生了这样巨大的变化呢?同学们,请你们认真的默读课文,想一想这个答案,再和你的同桌讨论商量一下。

5、作者刚开始对母鸡的态度非常讨厌,从课文的很多地方可以看出他的这种讨厌之情,能具体地说说看吗?

生:我觉得课文1——3自然段都写作者对母鸡的讨厌之情。




⑴1自然段:理解“如泣如诉”(板书:无病呻吟) ⑵2自然段:(板书:欺软怕硬) ⑶3自然段:(板书:拼命炫耀)

作者用夸张的手法把自己的这种讨厌之情表达得淋漓尽致,那么我们就一起来读一读课文的前三个自然段,感受老舍对母鸡的这种讨厌之情。 6、那后来作者为什么不讨厌母鸡了呢?我们来继续交流。

生:我觉得作者不讨厌母鸡是因为他发现母鸡有了小鸡后变得特别勇敢,好像什么都不怕似的,它绝不允许任何人侵犯它的孩子。比方说第五自然段的这句活 不论 ——-可怕地东西 还有后面第六自然段 假若——三分。 师:你来说一说

预设:⑴ 警戒、预备作战、警告……

鸡雏的肚子像装了汤圆,自己却消瘦许多…… 别的鸡来抢食……大公鸡也怕它三分。

教鸡雏,一天不知教多少次、半蹲、一声不哼…… 在夜间若有什么动静……

提示:负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大、无私、无所畏惧、日夜操劳、无怨无悔、默默奉献、不辞辛苦……)

7、是的,有了鸡雏后的母鸡变得负责、慈爱、勇敢、辛苦,同学们,再读一读410自然段,把你感受最深的句子划下来,多读几遍。 谁来读一读自己感受最深的句子?(抽读)

8、为什么作者说“不敢再讨厌母鸡了”,而不用“不讨厌母鸡了”呢?(抽生回答 我觉得不敢再讨厌比不再讨厌更能表达作者的感情) 师:谁还有什么想法说一说?

生:我认为作者是被母鸡所表现出母爱所感动,它辛苦 慈爱 负责 勇敢让作者由衷的信赖所以不敢再讨厌母鸡了。

9、是呀,此时作者被母鸡所表现出的母爱震撼了,他已不是简单的喜欢了,而是对母爱的一种纯洁的、神圣的尊敬了。(板书:尊敬)正如作者所说,(引读)他伟大,因为―― 英雄 10、一起读读课文的最后两个自然段。 三、比较《猫》和《母鸡》的异同

学习了《母鸡》这篇课文,让我们再来回顾一下上一篇课文《猫》。这两篇课文都是老舍先生的作品,而且都是写小动物的,它们都有什么相同之处和不同之处呢?




我们来交流一下自己的体会吧!

提示:在情感的表达上,都是对小动物的喜爱,《猫》通篇都在写猫的可爱,无论是猫的古怪,还是猫的淘气,从始至终都是一种喜爱之情;而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对母爱的赞颂。

两篇文章的结构都非常清晰。《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱,由两部分构成,并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句,将两部分内容紧密地联系在一起;《母鸡》可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分,以过渡段使文章浑然一体。 在叙述动物的特点时,作者善于用总分段式。如写猫,先写“猫的性格实在有些古怪”,再具体写它的表现。写母鸡时,先写“我一向讨厌母鸡”,再写它令人生厌的三个方面。

表现小动物特点时,用事实说话,通过对点滴小事的具体生动的描写,使笔下的动物呼之欲出。

在语言的运用上,是老舍先生一贯的朴实的生活化的语言风格。在《母鸡》中,运用的几乎都是群众口语,有着浓郁的“京味”,读这些文字时,使人感觉不是在读,而是在听街坊邻居说,是那样的生动鲜明而又通俗易懂。

注:以上特点,由学生比较、归纳,顺学而导,不必强求答完整。 四、拓展延伸

作者仅仅是在描写母鸡吗?(板书:母爱伟大)

同学们也有自己的妈妈,你的妈妈平时是怎么关爱你的?点滴之恩,当涌泉相报,把你最想对妈妈说的话写在书中的空白处。 反馈交流。

小结:因为时间的关系,我们不可能把所有的话都在这一一说出来,放学回家的时候,老师希望同学们在踏进家门的第一句话就是你写的那句话,记住:母爱是世界上最伟大的力量! 板书: 母鸡

讨厌 不敢讨厌 无病呻吟 勇敢 负责 欺软怕硬 慈爱 辛苦 拼命炫耀 尊敬 母爱伟大


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