(完整版)篮球基本持球姿势教案

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基本持球动作教案

执教: 时间:



课次 课的 部分

教材

基本姿势、起动、基本持球姿势

内容

1.教育学生端正学习态度,加强组织纪律性。

2.初步学习篮球基本姿势、起动、持球基本姿势的动作概念。 3.培养学生组织纪律性,促进身体协调发展。

1

教学内容及手段

1.体育委员整队集合,报告人数。 2.检查服装。

3.宣布本课内容任务。 4.安排见习生。

时间

一、跑步练习。 二、简易徒手操。 1.头部运动。 2.扩胸运动。 3.体转运动。 4.振臂运动。 5.弓步压腿。 6.侧压腿。

组织: 2 ************* ************* ************* *************

要求:快、静、齐。

组织:一路纵队绕篮球场跑。 13 要求:队伍整齐,精神饱满。 组织:*************

************* 教法:教师前面领操,喊口令,学生跟着练习。 要求:动作到位。



一、学习基本姿势(准备姿势) 组织:二列体操队形。 33 1.用途:基本姿势是攻守技术动作的基础,也是各种教法:

技术动作的基本环节,保持正确的基本姿势,能使身1.示范技术动作。

体各部位处于适宜的工作状态,便于各技术动作的开2.讲解该动作用途及动作方始。 法。

2.动作方法:两脚平行或斜侧开立同肩宽,脚跟微微3.学生练习。 提起,两腿微屈,上体稍前倾重心落于两脚中间,两A.模仿练习。 臂微屈置于体侧或腹前,眼平视。 B.基本姿势练习。 3.易犯错误及纠正方法。 4.教师根据学生练习情况,1)重心高。 正错误动作。 纠正方法:强调屈膝约135度,加强腿部力量,养成要求:认真观察教师动作,在球场上降重心的习惯。 视基本姿势练习。








2)上体过于前倾,全脚着地。 纠正方法:注意强调提踵,含胸但不过于弯 腰,头保持在膝和地面垂线内。 二、学习起动 1.动作要领: 组织:二列体操队形。 1)上体向移动方向前倾,移动重心同时教法: 异侧脚前脚掌用力蹬地。 1.教师示范,讲解起动的用 2)起动后的前34步要短促,蹬地要有途,动作方法,动作要领。 力。 2.学生练习。 2.及犯错误及纠正方法: 1)体会身体前倾及蹬地动1)起动时两腿直立,影响蹬地和迈步。 作。 纠正方法:练习时教师先喊“预备”检查学2起动跑的前两三步练习。 生是否保持基本姿势,强化学生两脚开立、3)完整的起动练习。 两膝微屈的基本姿势。 3.纠正错误动作。 2)起动时没有移重心。 要求:反应要快,蹬地迅速有纠正方法:可做原地上体前倾后跨步练习。 力。 三、持球基本姿势。 1、用途: 在篮球比赛中,持球基本站立姿势是进攻技

术的基础,一切持球进攻技术均从持球基本组织:两列横队。 站立姿势开始。 教法:

1、讲解示范 2、动作要领

1)持球手法用指根以上部位握球的两侧2、讲解该动作用途及动作方



后下方,手心空出,两臂屈肘,肘关节下垂,

3、学生双手持球,两臂伸直,

置球于胸前。

老师用手拍打球,看球是否脱

2身体站立姿势两脚前后或平行开立, 膝微屈,上体略前倾,重心落在两脚之间。 要求:老师用力不易过大,

在训练学生双手持球的稳定3、教学难点

1)双手握球时掌心空出,指根部位触球。

2)屈膝身体稍前倾,保持有利的起动姿4、纠正错误动作

要求:双手握球掌心空出,

势。

球要有力,膝盖身体稍微前倾

背靠背夹篮球: 组织:将学生平均分成两组 8 两人一组,男女不限,背靠背夹住一只小篮教法:

球,相同的距离从起点出发到终点,途中两1、讲解游戏规则 人手不能交叉,途中球不能落地,落地后两2、示范游戏动作 人重新从起点出发,先到达终点一组获胜。


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