《唐诗宋词三百首》教学设计

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唐诗宋词三百首》教学设计



教学目标

1.知识与技能目标:

1)让学生走进唐诗宋词,感受中华诗词源远流长的历史风貌。 2)积累古诗词,提高学生文化素养。 2.过程与方法:自主合作探究。

3.情感态度与价值观:培养学生对中华诗词的兴趣与爱好,提高对民族文化的热爱之情;培养学生学习古诗词的兴趣,陶冶情操,提高审美情趣与文化品味。 教学重点:学生通过诵读,多积累一些古诗词。 教学难点:培养学生对诗词的感悟理解。 课前准备:

1.背诵唐宋著名诗人的诗词。 2.搜集唐宋诗人的故事。 一、导入:

一段乐曲,会牵动我们无尽的情思;一道风景,会使我们留连忘返;一幅好画,会让我们心驰神往。好诗,就像是一组立体的画,一道永恒的风景,一曲流动的歌,定格在我们的心田,牵引我们心中无限的感慨。

今天,让我们走进唐诗宋词,去感受古典诗词优美的意境,丰富的情感;去品味古典诗词和谐的音律,精妙的语言。 二、走进唐诗宋词,你吟我诵

1.我最喜欢的一首唐诗宋词(小组推荐,激情朗诵。

杜甫的《登高》 李之仪《卜算子》

王维的《山居秋暝》 辛弃疾《青玉案元夕》 贺知章《回乡偶书》 李清照《声声慢》 2.我最喜欢的一句唐诗宋词(自由发言,抒写感悟。

我最喜欢的一句唐诗:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”。那是一幅男子汉的形象,正因为是一种“沙场在前,美人与后”的境界才显得和谐与壮烈,令人感叹遐想不已。 “大漠孤烟直,黄河落日圆。”古朴,平实,平生最爱朴实。 陈子昂的《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。令人顿觉天地虽大,万物虽众,自己却是来时来,去时去,生来孤独,死也孤独。心境好时读它,只觉得淡淡的惆怅;而心境不佳时读,可是觉得无边的寂寞了。

岳飞的《满江红》“莫等闲,白了少年头,空悲切”。这句话发人深省,与“少壮不努力,老大徒伤悲”的意思相同,反映了作者积极进取的精神。我们每个人都不要空将青春消磨,碌碌无为,要趁大好年华奋发进取,为国作出贡献。 3.我最欣赏的唐宋诗人(抓住特色,勾勒个性。

走进唐诗宋词,就是走进一个人类精神之花全面盛开的季节,我们的大师从一张薄薄的书页上站起来,沿着字里行间向我们走来:闲静淡远的孟浩然,飘逸豪放的李白,沉郁顿抑的杜甫,精巧艳丽的温庭筠,豪放旷达的苏轼……

最爱李白,“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,友人孟浩然已经远去,李白仍然望着江水,友情如江水一样绵延不断。

最爱辛弃疾,“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?”不要说鲈鱼脍的鲜美,西风吹,


我却不能像张季鹰那样归去,多么无私而有担当的英雄啊! 古人云“腹有诗书气自华”,是的,从同学们气宇轩昂的吟诵中,老师已经深深地感受到了这一点。

三、品味唐诗宋词,你赏我析

1.到诗中去听鸟鸣

乌鸦啼鸣,巧托游子的离情羁思。张继《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”杜甫《绝句》中的鸟颜色鲜艳明丽,黄鹂鸣叫声婉转悦耳,让春天有声有色。 2.到诗中去赏月

唐朝的月,是王维的月。“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中” “独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照”“松风吹解带,山月照弹琴”“明月松间照,清泉石上流”,诗人于松林间抚琴自娱,而那山月恰如相约,溜入松林来相和共赏。 唐朝的月,是杜甫的月。“露从今夜白,月是故乡明。”诗人想起了阔别的家园,月亮应该还是故乡的最明亮。“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。”诗人此刻不也正念着千里之外的妻子儿女吗?

宋朝的月,是苏轼的月。 “但愿人长久,千里共婵娟”,词人借月亮表达了对亲人的思念和美好的祝愿。

3.到诗中去安家

诗中的塞外,是我久已梦想的家。在那里,有“大雪满弓刀”的雄壮;在那里,甘醇的“葡萄美酒”定会让你醉卧沙场;在那里还有吹得“春风不度玉门关”的羌笛,定叫你心系“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的那一片神奇土地。

诗里那个梦幻般的江南,相信绝大多数人都愿意把家安在那里。那里有“野旷天低树,江清月近人”的空旷,还有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的清幽。

唐诗宋词的魅力远不只这些,背后的故事更是充满悬疑、充满诱惑与神秘!下面,我们就请大家来展示一下你所积累的与唐诗宋词有关轶闻趣事。 四、亲近唐诗宋词,你讲我说 “推敲”的来历

李白“只要功夫深,铁杵磨成针。 黄鹤楼李白止笔 白居易进长安

岳飞精忠报国 苏轼学无止境

五、学习唐诗宋词,你创我写 《宿建德江》(孟浩然)“移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。”你能根据自己的理解来描绘诗的情境吗? 《江雪》(柳宗元)“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”你能根据自己的理解来描绘诗的情境吗? 《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》(李清照)

薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 你能根据自己的理解来描绘这首词的情境吗?

六、小结:唐诗宋词中那些优美的诗句,伴随着千千万万的华夏子孙的成长。唐诗宋词中那些动人的故事激励着我们对真善美的追求。让我们在唐诗宋词的陪伴下茁壮成长!


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