九月份

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九月份

2015——2016年四年级综合实践教案



课题1:蔬菜宝宝的秘密

第一课时

教学内容:活动一 自己种菜乐趣多 教学目标:

1、通过探究活动,了解蔬菜的种植过程、生长规律。 2、养成热爱自然、热爱生活的态度和知难而进的探索精神。 教学重难点:

了解蔬菜的种植过程、生长规律。 教学过程:

1、活动准备。

(1)收集蔬菜方面的资料。 (2)准备记录工具。

(3)考虑自己可以在哪里种植,要用什么工具。 2、种植行动。 (1)种植人员安排。 一个人、选择伙伴、小组 2)注意事项

A、在家长的指导下正确使用种菜工具,如刀、锄等 B、注意卫生,别弄得到处是泥土 C、观察、记录蔬菜的生长情况。 3、填写第33页的学习单。




第二课时

教学内容:

活动二 蔬菜保鲜揭秘 教学目标:

1 知道蔬菜的保鲜方法。

2 学会收集和处理信息的方法;学会与人交流 教学准备:

收集有关蔬菜保鲜的书刊、报纸、网址。 教学过程:

1、交流收集的资料。 1)小组交流 2)汇报交流 2、设计实验方案。

实验方案一定要保证自己有条件完成,也就是要具有可行性。

3、实验。 做好实验记录。 4、总结。

整理、分析收集到的 资料,得出实验结论。 5、填写第37页的学习单。






第三课时

教学内容:活动三 蔬菜营养大盘点。 教学目标:

1、了解蔬菜的营养价值。

2、提高发现问题和解决问题的能力。 教学重点:

了解蔬菜的营养价值 教学过程:

1、做调查。

了解某些同学爱吃蔬菜的原因。 2、点子大会。

小组讨论如何帮助不爱吃蔬菜的同学改变不良习惯。 3、交流蔬菜的营养价值

蔬菜中含有大量水分,通常为70%~90%,此外便是数量很少的蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐及纤维素。蔬菜含有多种矿物质、维生素和食物纤维,在人体的生理活动中起重要作用。蔬菜大致可分为三大类:叶菜(如白菜、苋菜、菜心)瓜果类(如青椒、黄瓜、西红柿)根茎类(如土豆、胡萝卜)。蔬菜可提供的维生素主要叶酸、胡萝卜素以及B族维生素等。其中维生素C、胡萝卜素、叶酸在黄、


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