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九年级（上）文学常识集萃 1. 沁园春 雪 ①选自《毛泽东诗集》，沁园春，词牌名。作者：毛泽东 这是一首写景抒怀之作。它以宏伟的气魄、生花的妙笔描写了雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论历史上的英雄任务，抒发了作者对祖国壮丽河山的热爱之情，表达了词人为革命领袖要超越历代英雄人物，担当起振兴民族这一历史重任的伟大抱负和坚定信念。 2. 雨说 ①选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》，作者：郑愁予，台湾诗人。 这首诗借春雨拟人化的形象，运用象征手法，表达了作者对在中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意，希望孩子们能够自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活。 3.星星变奏曲 ①选自《上海文学》 作者：江河 这首朦胧诗，以象征的手法，用“星星”象征光明，表达对黑暗冰冷的现实的否定，抒发了对理想的向往和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望的信念。 4. （1）蝈蝈与蛐蛐 ①选自《世界流派诗选》作者：济慈，（1895～1925）英国浪漫主义诗人。赵瑞 泽 这首诗通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机，表达了对大自然的无线热爱和赞美之情。 （2）夜 ①选自《外国名诗三百首》作者：叶赛宁（1895～1925），俄罗斯诗人。顾蕴璞泽 这首田园诗，通过对夜里各种景物的描写，展现夜的静谧、美丽，表达诗人对大自然的热爱，抒发了作者安适、宁静的心境。 5.敬业与乐业 ①选自《饮冰室合集》作者：梁启超（中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”其著作编为《 冰室合集》），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物、学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”，其著作编为《饮冰室合集》 这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，以及怎样才能做到敬业与乐业，并殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。 6.纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 ①选自《雨果文集》第十一卷。作者：雨果，法国浪漫主义作家，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的民主作家。 伏尔泰，法国启蒙思想家，文学家、哲学家。 文章通过对伏尔泰著书立说和积极投身现实、为受迫害者辩护等伟大贡献的回顾，热情礼赞了他的丰功伟绩和非凡人格，也是对人类社会永远需要的正义的呼唤，对良知的呼唤，表现了作者与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念。 7.傅雷家书两则 ①选自《傅雷家书》作者：傅雷，（1908～1966）翻译家、文艺评论家。 这两封家信，通过对儿子在苦闷消沉时的款款相慰，以及在欣喜成功时的循循教诲，集中地反映了傅雷的教子观：胜不骄，败不馁。同时也表达了作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷切希望以及舐犊深情。 8.致女儿的信 ①选自《关于爱的思考》作者： 苏霍姆林斯基，苏联教育实践家和教育理论家。代表作《给老师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》。 这封书信通过讲述故事，表达作者对爱情的看法：真正的爱情远远高于生理需要，爱情中包含的“真诚”“心灵的追念”等人性的光辉，正是人之为人而不是动物的根本标志。旨在启示像女儿一样的少男少女要正确、理智地区理解爱情。 9.故乡 ①选自《呐喊》作者：鲁迅，我国现代文学史上著名的文学家、思想家、革命家。 《故乡》以叙事主人公“我”回乡迁居时的见闻和感受为线索，描写了辛亥革命后十年间中国农民的生活遭际与精神状态，抒写了作者对现实生活中人与人之间存在隔膜的深沉忧虑，以及打破彼此隔膜、探求人生新路的执著信念。 10．孤独之旅 ①节选自《草房子》 作者：曹文轩 作者通过写少年杜小康，因家道中落而失学，随父背井离乡，到偏远芦荡放鸭的故事，高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦、在精神上能耐住寂寞的顽强毅力、告诉少男少女们：胜任需要在艰苦的条件中锤炼，需要在孤寂中磨炼，这样才能长大成人。 11.我的叔叔于勤 ①选自短篇小说集《羊脂球》。作者： 莫泊桑 这篇小说以菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度，组成令人惊叹的情节波澜，表现事态的炎凉，通过神情、动作、语言描写，形象地表现了他们嫌贫爱富、虚伪自私的灵魂，从而展现了金钱社会中人与人之间冷酷关系。 12.心声 ①选自《儿童时代》 作者：黄蓓佳 本文通过描写语文公开课上李京京同学执意要求朗读课文的故事，塑造了一个天真、纯朴，特别是铭记亲情和渴望表达亲情的学生形象，启示我们的教育工作者应当尊重、关爱每一个学生，使他们都能得到全面、健康的发展。同时，也从一个侧面批评了当前我们基础教育方面严重存在的追求形式主义以及弄虚作假的不良风气。 13.事物的正确答案不止一个 ①选自《中外母语教材选粹》作者：罗迦·费·因格，美国实业家。（1948年出生） 本文由一个选择题入手，阐述什么是创造性思维，以及怎样才能使自己成为一个有创造性的人，号召人们坚信自己的创造力，努力保持好奇心，不断探求，成为富有创造性的人。 14.应有格物致知精神 ①选自《散文选刊》作者：丁肇中，美籍华裔物理学家，祖籍山东日照。1936年出生，1976年获诺贝尔物理学奖。 本文由古代文化典籍引出观点，以王阳明和自己的实力为论据，针对传统教育下的中国学生，论证了格物致知的真正含义，号召中国学生应有真正的格物致知精神，才能对世界有所贡献。 15.（1）谈读书 ①选自《世界散文随笔精品文库·英国卷》王佐良泽作者：弗朗西斯·培根，英国哲学家，作家。著有《随笔》《新工具》这篇随笔采用比喻论证、归纳论证的方法，论述了读书的正确目的、读书的正确方法以及读书的重要作用，引导人们通过认真读书，完善自我。 （2）不求甚解 ①选自《燕山夜话》作者：马南邨，邓拓的笔名，福建闽候人。当代作家。 这篇杂文全面阐述了陶渊明的“不求甚解”的两层含义，并以此为根据对否定“不求甚解”的观点进行否定，指出“读书的要诀在于会意，读书要虚心，重要的书要反复阅读，才能真正领会其实质”。 16.中国人失掉自信力了吗 ①选自《且介亭杂文》作者：鲁迅。 这是一篇驳论文，作者针对当时有些人散步中国人对抗日前途失去信心的悲观论调进行了有理有据的批驳，明确提出绝大部分中国人没有失掉自信力，极大地鼓舞了中国人的民族自信心，表现了作者的一颗爱国赤心。 17.智取生辰纲 ①选自《水浒》，又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者：施耐奄，元末明初人。 本文通过对杨志与众军汉德矛盾和杨志与晃盖一行人斗智斗勇进行细致描绘，刻画了杨志精明能干、小心谨慎、蛮横急躁、见识过人的性格特征，形象地表现出晃盖、吴用等英雄的智慧、胆识和力量，生动地塑造了农民英雄的形象，讴歌了他们智慧、胆识和协作一致的精神。 18.杨修之死 ①节选自《三国演义》，是我国第一部长篇章回体小说。作者：罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初小说家。 本文用插叙的手法，叙述了杨修屡次恃才放旷、揣度曹操的心事，甚至干扰家政、军国大事，引起曹操的嫉恨、不满，最终被杀之事。表现了杨修的聪明才智及“恃才放旷”的思想作风，也揭示了曹操的复杂性格，既虚伪狡诈，又深谋远虑。 19.范进中举 ①节选自《儒林外史》作者：吴敬梓，字敏轩，安徽全椒人，清代小说家。是我国清代一部长篇讽刺小说。 课文通过对比描写范进中举前后社会经济地位的变化，着重刻画了范进中举时癫狂的丑态和他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力地抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关系，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实。 20.香菱学诗 ①节选自《红楼梦》，是我国古代的小说顶峰之作。作者：曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。 本文详细叙述了黛玉指点学诗门径、香菱谈读诗体会及香菱苦心写诗的经过。表现了香菱不但好学乐学，而且善学苦学，终以自己的努力，取得骄人的成绩；也表现了林黛玉乐为人师、率直自信的性格和深厚的学识、高超的教学艺术。 21.陈涉世家 ①节选自《史记·陈涉世家》。作者：司马迁，字子长，西汉夏阳（现在陕西韩城南）人，史学家、文学家。《史记》是我国第一部纪传体通史 1 课文记叙了陈胜领导的农民起义爆发的原因、经过和浩大的声势，歌颂了农民战争的巨大威力，表现了陈胜的伟大抱负和元件卓识以及在关键时刻说显示出的非凡谋略和领导才干。 22.唐睢不辱使命 ①选自《战国策·魏策四》作者：西汉的刘向。 文章用人物对话生动形象地塑造了唐睢的形象，表现了唐睢维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。 23.隆中对 ①节选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》作者：陈寿，字承祚，史学家。》《三国志》记载了三国时期（220～280）魏、蜀、吴三国的历史。 本文技术了诸葛亮在隆中为刘备分析的政治对策，表现了他卓越的政治远见，塑造了一位古代政治家、军事战略家的光辉形象。 24.出师表 ①选自《汉魏六朝百三名家集·诸葛丞相集》作者：诸葛亮 本文是诸葛亮在出师北伐前言辞恳切地向后主刘禅提出三条建议，并总结了“亲贤臣，远小人”才能使蜀汉兴旺的历史经验，表示诸葛亮“北定中原，复兴汉室”的决心，表现了他忧心国事、鞠躬尽瘁的忠忱。 25.（1）望江南 ①选自《全唐五代词》作者：温庭筠，原名岐，字飞卿。晚唐太原祁人。诗词兼工，是花间派的重要作家之一。这首词写一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感，生动地刻画了一个盼望夫妇的思妇形象。 （2）渔家傲 ①选自《唐宋名家词选》作者：范仲淹 渔家傲，词牌名。这首词通过对边塞秋季肃杀景物的描写，表达了戌边将士塞外生活的艰辛和忧国思乡、孤独愁苦的心情，含蓄地表达了作者对朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边防的愤懑不平。 （3）江城子 ①选自《东坡乐府笺》作者：苏轼 江城子.词牌名。这首词通过描写一次出猎时的壮观场面，表达了为朝廷效命的坚定决心，并委婉地表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望。 （4）武陵春 ①选自《李清照集校注》作者：李清照 武陵春.词牌名 本作品采用借景抒情的手法，借春花掉落说自己青春不再，丈夫去世，又借“双溪舴艋舟，载不动许多愁”表达自己内心万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情。 （5）破阵子 ①选自《稼轩词编年笺注》 作者：辛弃疾 破阵子，词牌名，赋：写作，壮词：雄壮的词。 这首词写了军中的战斗生活，抒发了渴望杀敌的雄心壮志，也表现了壮志未酬、报效无路的悲愤。 九年级（上）综合口语交际 (一) 雨的诉说 1、描写雨的诗句：七八个星天外，两三点雨山前——-辛弃疾《西江月》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无， 韩愈——《早春呈水部张十八员外》 《十一月四日风雨大作》陆游 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 《渔歌子》张志和：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 《芙蓉楼送辛渐》王昌龄：寒夜连江夜入吴，平明送客楚山孤。 《春夜细雨》杜甫：随风潜入夜，润物细无声 《临安春雨初霁》陆游：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖春花 《春晚》孟浩然：夜来风雨声，花落知多少 《谓城曲》王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新 《饮湖上初晴后雨》苏轼：水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。 《清明》杜牧：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》李商隐：秋阴不散霞飞跑、留得枯荷听雨声。 《夜雨》白居易：早蛩啼复歇，残灯灭又明隔窗知夜雨，芭蕉有无声。 《山居秋暝》王维：空山新雨后，天气晚来秋。 2、成语：雨后春笋 暴风骤雨 (二) 演讲 ：微笑着面对生活 1、微笑面对失败：杜牧《题乌江亭》胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。《傅雷家书》：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”“只要高潮不过分使你蟣，低潮不过分使在你颓废，就好了。” 2、学会善待他人：量小非君子，无度不丈夫。 额上能跑马，肚里能撑船 3、做一个善于合作的人：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 单丝不成线，独木不成林 古训：四海之内皆兄弟 4、写好演讲稿：首先、要选好话题 其次、观点明确 第三、要注意运用表达技巧 (三) 青春随想 1、名言警句格言：⑴青春须早为，岂能长少年。（孟郊） ⑵青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。（蕭伯纳）青春之所以幸福，就因为它有前途，（果戈理），最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而是在旭日初升的时候就投入工作。 (四) 好读书 读好书 （世界读书日：4月23日） 1、书的比喻： ⑴书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲（于谦） ⑵书籍是人类进步的阶梯（高尔基） ⑶书籍-----当代真正的大学 （卡莱尔） 2、关于读书的诗句 （1）问渠那得清如许，为有源头活水来—朱熹《观书有感》 （2）少壮不努力，老大徒伤悲。—《汉乐府》 （3）读书破万卷，下笔如有神——杜甫《奉赠书左丞相二十二韵》 （4）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》 3、名人读书方法 学而不思则罔，思而不学则殆 （1）朱熹“三到法”：心到，眼到，口到 （2）孔子“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆。 （3）冰心：“创新法”读书恨与古人同 （4）孟子“独立思考法”：尽信书不如无书 4、陶渊明读书：好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食 5、培根关于读书的名句： （1）知识就是力量 （2）读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。 （3）读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，缘成性格。 6、怎样处理读流行作品与读经典名著的关系。 ——取其精华，去其糟粕 7、给朋友推荐一本好书 （项目：书名 作者 内容 主题） 8、拟定读书计划 （书的目录 时间安排 读书方法） 9、古人读书的典故、成语、故事 程门立雪（杨时） ⑴凿壁偷光(匡衡) ⑵韦编三绝 (孔子) ⑶囊萤映雪 (车胤 孙康) ⑷悬梁刺股(苏秦) 10、名人读书故事 ⑴毛泽东 闹市苦读 ⑵鲁迅 用辣椒驱寒 11、知识改变命运的事例： ⑴宋濂 读书成为“明初三大家”（宋濂、高启、刘基） ⑵苏秦勤读书身揣“六国相印” (五) 金钱 共同面对的话题 1、最早的钱是：贝 2、最早的纸币：交子 3、关于金钱的俗语：⑴君子爱财，取之有道 ⑵有钱能使鬼推磨 4、对待金钱的正确态度 ⑴君子爱财，取之有道 ⑵通过自己的合法的劳动所得 ⑶不浪费 5、关于金钱的话题：哲人说：金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你会付上一生的不幸 老百姓;金钱是饭，是衣，是车，是房 6、古人做法：孟子：富贵不能淫 陶渊明：不为五斗米折腰 (六) 话说千古风流人物 1、陈涉仰天质问 王侯将相宁有种乎，揭竿而起；诸葛亮未出茅庐而天下三分，成为智慧的化身；李白的“斗酒诗百篇”；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下这乐而乐”；苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” 2、文天祥的“人生自古谁无死，留取心丹照汗青。”激励过无数的青年；曹操的“ 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”让多少老年人焕发青春；岳飞的“ 怒发冲冠凭栏处”使人顿生杀敌报国之情。 3、西楚霸王：“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝” 4、司马迁“一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门”，著成“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪体通史。 苏东坡这位在“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的惊魂未定中自省反思，从而铸就“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的超脱豁达。 2 4.勾践卧薪尝胆，韩信受胯下之辱，祖锹闻鸡起舞。 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/bdc7eaf832687e21af45b307e87101f69f31fb16.html
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2022-04-22
