三年级科学第三单元知识点

2023-05-10 03:06:20   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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第三单元

1.我们凭感觉只能大致知道物体的冷热,而要精确的测量物体冷热程度就要有温度计。

2.物体的(冷热程度),我们称为(温度),通常用摄氏度(℃)来表示。物体的温度可以用(温度计)进行测量。

3.温度计由(玻璃管)(玻璃泡)(刻度)构成。温度计分为:水温计、气温计、体温计、数字温度计、寒暑表等。温度计要小心拿放,谨防破裂。

4.读取温度计的数值时视线要(平视)温度计的数值,而且靠近温度计时尽量(屏住呼吸)

5.对于一个物体来说,温度下降,说明物体的热量减少,温度上升,说明物体的热量增加。

5、对一个物体来说,温度下降,说明物体的热量减少;温度上升,说明物体的热量增加。

7、在实验“水在什么温度时结冰”时,给杯子外面裹一块干毛巾是为了(保温)。在碎冰里加入食盐是为了让水的温度变得比原来更低。

8、在1标准大气压下冰水混合物的温度是0℃。水在温度降到0时开始结冰。水在结冰时要向周围放出热量。冰在融化时要吸收热量。

10、水变成水蒸气的过程叫做(蒸发)(加热)能加快水的蒸发。 21.水蒸发的快慢与温度、蒸发面积、风等有关。 12空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴,这种现象叫做(凝结) 13、意大利科学家(伽利略)发明了世界第一只温度计。英国医生阿尔伯特发明了体温计,它的刻度一般在35℃到42℃之间每一摄氏度细分成10个小格,所以测定的温度更加准确。

14、水在0℃以下时,水会结成冰。冰和热水混合会产生水蒸气。烧开水时锅盖上可以看到白气。

15水的三态:水在自然界有不同形态,有时是(液态)有时是(固态),有时是(气态)。在一定条件下水的三态可以相互转化。

18、已知的大多数物质,在(温度)或(压力)变化到一定程度时都会发生状态的变化。

19、为了观察到比较正确的温度,在观测温度时,眼必须与温度计中的液面持平。

20、一天中,最容易看到露珠和雾的时间是早晨。霜和雪一般出现在深秋的早晨和寒冷的冬天,霜、雪、冰都是固态的水。冬季,草木地面会看到冰晶,这些冰晶是固态。

21.水在100℃沸腾,0℃以下会凝固成冰,水结成冰时体积会变大。水在任意温度下都会慢慢变成水蒸气。水蒸气受冷在0℃以上形成露,0

一下形成霜。

21、一般情况下,人体对于超过(45℃)的水温就会感觉到烫。对低于(20℃)的水温就会感觉凉或冷。

33水变成水蒸气的过程叫蒸发,水蒸发的快慢与周围的温度有关,给水加热可以加快水的蒸发。

简答题

1.如果在冰中加入大量的盐,会有什么现象发生?答:玻璃杯壁上就会出现一层冰霜,是因为冰中放盐后使冰的温度降低,空气中的水蒸气遇0摄氏度以下的玻璃杯就直接变成了小冰晶。

2.装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠,玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来?答:空气中有大量的水蒸气,盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来,因而在杯壁上形成了小水滴。 3.测量水温的方法:答:1)手拿温度计的上端。2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁。3)视线与温度计液面持平。4)在液柱不再上升或下降时读数。5)读数时温度计不能离开被测的水。 4.水和冰的相同点与不同点:答:相同点:无色、无味道、无气味、透明。不同点冰有固定性状,不会流动,坚硬,能浮在水面上,是固体。而水无固定性状,会流动,柔软,是液体。 5.加快冰的融化的方法:答:1)把冰放到温度更高的地方。2)把冰放到阳光下晒。3)用手把冰焐化。4)把冰放到热水中。 5)用扇子对着冰扇热风。

6.水在什么情况下蒸发得快:答:1)温度越高,水蒸发得越快。2)空气越干燥,水蒸发得越快。3)有风吹,水蒸发得越快。

7.江河中的水日夜不停的流入海洋。海洋里的水也不会溢出来,江河里的水也流不完。这是什么原因?答:因为水的形态是可以转化的,水能三态循环。也就是江河、海洋中的水经过蒸发后形成水蒸气,水蒸气遇冷又形成雨,雨水又会流回江河中,如此进行循环。

8.刚从游泳池里出来,为什么会感到比在水里冷?答:刚从游泳池里出来身体上有水,由于蒸发会吸热,所以会感觉到冷。

9.在寒冷的冬季,晒在室外的衣服被冻干,这是为什么?答:这是因为衣服上的冰吸收了周围的热后,直接变成水蒸气扩散到空气中去了。

10.买一根冰棍,放在杯子里,过了一会儿,杯子外面出现了什么?请你解释一下原因。答:在杯子的外面出现了一些小水滴,这些小水滴是空气中的水蒸气遇冷凝结形成的。

11.夏天,刚从冰箱里取出的饮料上不一会就回有小水珠,为什么? 答:由于刚从冰箱里取出的饮料很凉,会使它周围空气中的水蒸气冷却下来,因而在杯壁上形成小水滴。这种现象也就是凝结。


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