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小学数学三年级下册第三单元知识点汇总（人教版） 统计： (一)简单的数据分析：在画条形图时要先利用格尺找准数量，做好标记后再画。 (二)求平均数用移多补少的方法： 平均数 = 总数量 / 总份数 总数量 = 平均数 × 总份数 总份数 = 总数量 / 平均数 复试统计表： 复式统计表的制作方法： (1)找出原始数据的最大值是多少，最小值是多少，即三年级一班同学数学期中考试成绩 统计表 确定原始数据的范围。 (2)根据原始数据的具体情况确定每组数据的大小，分 成几组，并按一定的顺序排列。 (3)统计原始数据的个数，填入表中。 学习目标： 1、会看横向条形统计图及起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。能根据统计表中的数据完成统计图，完成的统计图上一定要标数据。 2.能根据统计图表进行分析，解决简单的实际问题(应用题)。能根据统计图、表提出简单的问题，并进行解答。 3.能根据统计图、表中的'内容进行简单的数据分析提出合理化的建议。 4.理解平均数的含义，给出一组数据会求它们的平均数。(若干数相加的和，除以这些数的个数，所得的结果叫算术平均数，简称平均数。求平均数分为两步，首先求出若干数的和，再用所求的和除以这些数的个数。)如：3个女生身高：135厘米、140厘米、132厘米，求平均身高。熟记平均数的格式，总数量除以总份数：( + + + ) 并脱式计算p42。会检查平均数的对错，平均数一定介于最大数与最小数之间。 5.会用平均数来比较两组数据的总体情况。 6.给出平均数和几个数据，求另一个数据。如：小明三科成绩的平均分是85分，其中外语83分，数学80分，求语文多少分。 本文来源：https://www.dywdw.cn/21c02ff803f69e3143323968011ca300a7c3f600.html
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2022-08-17
