部编人教版三年级下册语文第三单元课本知识点

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部编人教版三年级下册语文第三单元课本知识点



部编人教版三年级下册语文第三单元课本知识点







1. 《元日》这首诗,每一句对应了春节的什么风俗?“爆竹声中一岁除”: 放爆竹“春风送暖入屠苏”: 喝屠苏酒“千门万户曈曈日”: 开门迎新“总把新桃换旧符”: 换新桃符

2. 《元日》这首诗描绘了如何的春节情形? 喧闹、欢喜、万象更新

3. 《清明》这首诗前两小句,“清明节气雨纷繁”反应出了清明节的什么特色? 小雨绵绵的天气特色

“路上行人欲断魂”反应出了行人什么特色? 悲伤、悲伤欲绝的心情 4. 清明节的风俗有什么?

扫墓、踏青 (课本说明内容)、 合家欢聚 (课上增补内容)

5. 《清明》这首诗表达了诗人如何的感情?

经过描绘清 明节气小雨绵绵 的天气特色,表达了 诗人的悲伤、孤单和希望。(“希望”是指诗人期盼与家人聚会)

6. 《九月九日忆山东兄弟》第一小句,哪些字能够领会出诗人的孤单?独、两个“异” “每逢佳节倍思亲”哪个字能领会出诗人特别想念家乡?“倍”字,是加倍的意思,表现出诗人在过节时更为想念家乡“遍插茱萸少一人”中“少”的是谁?



诗人自己 7. 重阳节的风俗有什么?

登高、插戴茱萸 (课本说明内容)、 敬老(课上增补内容)

8. 《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达了作者什么感情?想念家同乡人



10. 《纸的发明》

1. 中国古代四大发明: 造纸术、活字印刷术、火药、指南针 2. 纸的发明过程:

1)人们用刀把文字刻在龟甲、兽骨或许锻造在青铜器上 2)以后刻在 竹片和木片 上(弊端: 粗笨,不方便

3)再以后写在 帛上(长处:比竹片木片轻巧 弊端:太贵,不可以普及

4)在盛放蚕茧的篾席上留下的 薄片长进行书写(弊端: 产量少,不结实



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5)两千多年前的 西汉时代,人们用 麻来造纸(弊端: 粗拙,不便书写 6)东汉时代,蔡伦改良造纸术

3. 蔡伦改良的造纸术,造纸过程是:先把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,而后浸在水里捣烂成浆,最后把浆捞出来晒干,就成了既轻巧又好用 的纸。

4. 蔡伦纸的长处 :( 1)原料简单获得 2)能够大批制造 3)价钱廉价 4能知足多半人的需要

5. 为何是“蔡伦 改良造纸术”而不是蔡伦 创建筑纸术?“创建”是指本来没有,以后有人制造出来,蔡伦从前就已经有造纸术,不过不够完美,蔡伦汲 取了人们长久累积的经验,修正改良了造纸术,因此是蔡伦“改良”造纸术。 6. 造纸术流传到了哪里?

第一传到了周边的朝鲜半岛和日本,以后又传到了阿拉伯世界和欧洲。 7. 造纸术的影响和贡献

极大促使了人类社会的进步和文化的发展,影响了全球,是中国对世界文明的 伟大贡献之一 (课文第一段和最后一段内容) 8. 关系词造句

例句:要记录一件事情, 就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上, 或许把文字铸刻在青铜器上。

答:我们要想闪避寒冷,就要多穿衣服,或许躲在暖和的地方。



11. 《赵州桥》

1. 赵州桥 是一座( 石拱桥 ),别名( 安济桥 ),它是( 隋朝)(石工)(李春) 设计并建筑的,到此刻已经有( 一千四百多年 )了。 2. 赵州桥的的 宏伟表此刻哪里?

课文第二段 “桥长五十多米,有九米多宽 横跨在三十七米多宽的河面上 。”

3. 赵州桥的 设计有什么特色?

赵州桥没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,大桥洞顶上的左右两边各有两个小 桥洞。 4. 这样设计有什么利处?

既减少了流水对桥身的冲击力 ,使桥不简单被大水冲垮,又 减少了桥身的重量,节俭了石料

5. 第三自然段第一句“ 这座桥不只牢固,并且雅观 ”这是一个( 过渡句),它 的作用是(承前启后 )。

6. 课文最后一段在全文的作用是( 总结全文 )。 7. 用“ 有的 有的 还有的 ”造句

例句:下雪了,天空中的雪花形状各异,有的像鹅毛,有的像棉花,还有的像



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柳絮。

8. 这座桥不只牢固,并且雅观。(拆分红两个句子) 这座桥很牢固。 这座桥很雅观。

9. 妈妈很美丽。 妈妈很温柔。(两个句子归并成一个句子)妈 妈既美丽又温柔。 妈妈不只美丽,并且温柔。



12. 《一幅名扬中外的画》

1. “名扬中外 ”的意思是( 世界有名 )。

2. 这幅名扬中外的画是《 清明上河图 》,它的作者是(画的是( 北宋国都汴梁喧闹的场面 ),使我们看到了( 采)和当时一般百姓的( 生活情形 )。

3. 《清明上河图》名扬中外的原由是: 1)张择端画这幅画时下了很大功夫,人物众多。

2)内容丰富,画技高明。 3)画的特别传神。

语文园地

与日俱增背诵默写



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北宋)画家(八九百年从前张择端 ), )的(古都风

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