【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《课堂教学秩序管理办法》，欢迎阅读！
课堂教学秩序管理办法 为维护课堂教学秩序，严格课堂纪律，营造良好的学风校风，确保教学工作的正常进行，不断提高教学质量，结合学校实际，特制定本办法。 一、主体责任 开课是课堂教学秩序的主体责任单位，任课教师对课堂教学秩序承担主体责任，开课应对任课教师强化培训。学校将强化对课堂教学秩序的专项督导，促进教风学风根本性好转。 二、课堂教学考勤 1.学生上课实行考勤制度，各应明确部门专人负责做好本各年级学生课堂教学秩序管理，对学生课堂教学秩序提出明确要求。 2.各班级班委会应协助任课教师做好每堂课考勤和学习情况考核，做好相关统计，每周负责将考勤情况汇总并上报学生所在学生科。 3.各教学考勤负责人应不定期对本学生考勤情况进行抽查，每月定期汇总课堂考勤情况，将结果向学生公布，对于旷课、缺课的学生视其情况给予批评教育或纪律处分。 4.教务处和学生处不定期对各课堂教学考勤情况进行抽查，将抽查结果定期进行通报。 5.学生因病、因事不能上课必须请假，提出书面申请（因病者须附医疗单位证明），经审批签字同意后方可生效。请假一天以内由任课教师和辅导员共同批准；请假二至七天，由分管教学副院长和分管学生工作副书记共同批准；一周以上由院长签署意见后报教务处和学生处批准。请假期满或提前返校应办理销假手续，延长假期须按规定办理续假手续。 6.一学期内，学生缺课超过某课程总学时三分之一者，不得参加该门课程的考试（按缺考处理），课程须经重修后，方可参加考试；因病经校医院或指定医院诊断，需停课治疗、休养时间超过一学期三分之一以上者，应予休学。 三、课堂教学纪律 1.学生必须按时参加教学计划规定的课程教学活动，按时上课，不迟到、不早退和不旷课。 2.师生上课时必须衣着整洁得体，行为举止应符合教师行为规范和高等学校学生行为准则。 3．学生应“坐到前排来，把头抬起来，提出问题来”，前排有位置时，不得无故往后排坐，不得在课堂上玩手机，不得在课堂上睡觉。 4.上课时，学生必须遵守课堂纪律，专心听讲，认真思考和记笔记，不得看与本课无关的书刊；不得会客、不准交谈、抽烟或随意走动。 5.讲究文明礼貌，尊师爱生。上、下课班长应呼“起立”，同学齐呼“老师好”或“老师再见”，师生互致问候；教师提问时，学生应起立回答；学生有问题时，应先举手，教师同意后方可起立发言。 6.任课教师应按时上、下课，不迟到、不提前下课和不拖堂。教师上课时，要以良好的精神风貌和教学技能激发学生的学习热情。 7.学生对教师授课有意见，可在课后向学习委员或学校有关领导反映，转告教师，或课后找教师善意提出，不得当场起哄指责。 8.教室内外应保持清洁，室内布置整齐有序，营造良好的学习环境。 9.建立班级值日制度。值日生应负责维持教学秩序，负责擦净白（黑）板，协助教师搬送示教仪器及相关用具。 10.本校或外单位人员旁听课程应到办理有关手续，报教务处备案，旁听生应遵守课堂纪律，不得影响学生正常教学。 四、任课教师职责 1.任课教师对课堂教学秩序负有主体责任，教师对课堂教学秩序要有明确要求。对迟到、早退、旷课、学生坐后排、课堂上玩手机、课堂上睡觉和课堂上吃东西等行为要明令禁止。任课教师对课堂教学考勤和课堂教学纪律要高度关注，要检查学生到课情况，注意维护课堂秩序，教育督促学生遵守课堂纪律，发现问题应及时处理，严重的情况和问题应在课后及时向、教务处或学工部反映。对课堂教学秩序听之任之、视而不见的，一经发现，将按教学事故论处。 2.任课教师在教学中要合理提升学生学业挑战度、合理增加课程难度和拓展课程深度，消灭内容陈旧、轻松易过的“水课”，建设有深度、有难度、有挑战的“金课”，要给学生布置大量的课后任务并有效检查，对学生合理“增负”，督促并引导学生充分利用时间有效学习。要严把课程质量关和出口关，改变学生轻轻松松过关、轻轻松松毕业的情况。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c2fe5f243269a45177232f60ddccda38376be1e0.html
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2024-01-28
