基于ECERS-R测评工具的幼儿园阅读环境创设

2022-08-14 08:17:15   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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基于ECERS-R测评工具的幼儿园阅读环境创设

摘要:众所周知,阅读可以提升个人的修养,然而,阅读环境对阅读有着重要的影响,相对于安静的阅读环境,阅读的效率就很高,而相对于吵杂的阅读环境,阅读效率就相对较低,对于幼儿来说,阅读环境的好坏直接影响到幼儿的学习程度,在国家对教育所实施的要求来看,幼儿阅读占据重要的部分,而对于幼儿阅读环境的建设则更加被重视。ECERS-R测评工具则是评定幼儿学习的重要组成工具。

关键词:ECERS-R测评 幼儿园阅读环境 阅读环境建设

引言:现在人们已经意识到环境对幼儿教育的影响,幼儿的学习环境好坏,直接影响到幼儿的学习成果,那么当然,幼儿的阅读环境也直接会影响到幼儿的阅读成果,ECERS-R测评工具作为一项有效核对幼儿成绩的工具,自然更加被重视。

一、幼儿阅读环境的研究 (一).幼儿阅读环境的内涵

在幼儿时期对新鲜的,新奇的,有趣的东西或者事物会特别对待。他们通常通过自己的视觉,还有听觉来判断周围的事物,阅读环境如果是嘈杂的,他们自然无法融入到阅读的环境里,而是对外界嘈杂的环境好奇,阅读的效率则会大大降低,相反,阅读环境如果是平静无奇的,那么幼儿就会对更加新奇有影响力的阅读产生好奇,从而阅读的效率提高。 (二)如何提高幼儿阅读的效果

幼儿的阅读环境必须是安静的,是与平常的环境相同的,这样的环境是他们对外界的事物都感到好奇,从而可以集中注意力与阅读当中,其次,书本的设定应该是多彩多样的,通过视觉的传播效果,抓住幼儿的好奇心。 (三)国内的阅读环境评测工具

ECERS-R测评工具俗称为幼儿阅读环境评测表,幼儿环境的评价通常采用的是差距评价,第一步,是在教育法的规定下制定一系列的标准,然后根据这一系列的标准去评估周围的环境,衡量判断周围环境与这一标准的差异。我国对学前教育环境质量的检测,推动了学前教育环境的进步,为学前教育的进步做出了巨大的贡献。

(四)国外幼儿阅读环境评测

在国外幼儿阅读环境品色的工具主要是由美国知名人士,著名研究者们制定《婴幼儿学习环境评量表》 ITERS-RECERS-R由英国学者制定的《幼儿学习环境评量表》ECERS-E,这三类表格,现在也同样应用于中国幼儿环境教育。经过种种评测,最终发现,为确保中国幼儿阅读环境以及学习教学质量,就有必要扩大其在中国的应用范围。 二、ECERS-R评测工具 (一).ECERS-R的概述论

美国的《幼儿学习评量表》ECERS具有一定的权威,它是世界范围内所认可的一个标准。这个评测工具是由美国的北卡罗来纳州大学的弗雷克.波特.雷格汉姆和儿童发展中心的塞尔玛.哈姆斯教授等人联合研究开发出的结果,第一版初定1980年,修订版是在1998年出版。

ECERS的修订经历了一个相当漫长的过程,这个过程是基于研究,精于实验


的研究过程。ECERS-R评测工具对幼儿的教育改革,特别是对于幼儿的高质量教育,发挥着相当重要的积极引领作用,其可信度较高,操作性较强,在学前教育的实践中,有着不一般的借鉴作用。

(二).关于ECERS-R评测工具在中国的适应性分析

1988年郑晓边简要介绍了《幼儿学习环境评量表》的内容和使用方法,坦言这种方法,对我国的学前教育有着重要意义,是我国学前教育环境评量领域的一个重要启示,这种工具为学前教育的心理,生理,社会环境的考察提供了方法和途径。但同样基于全面考虑提出这个工具在中国是否适用,需要进行严格的考察和研究,进行进一步的深入实践,其实不仅仅是他,我国多名学者对此工具也进行了研究与分析,例如在1998年,刘焱焱等学者在对于ECERS此项工具表达肯定意见之后,同样提出了一些不足之处,2004年刘霞,对ECERS这项工具进行了又一次分析提出这个工具对班级规模,师幼比例等方面有所忽视。 (三).ECERS-R评测工具讨论

经过对此项工具的测试,得出此项工具的几项弊端,第一由于第一次实验,老师们对ECERS-R的标准并不太熟悉,导致测试的结果有一定的偏差,在结果中出现了一些模糊词汇,例如:很少,一些,较好等。ECERS-R测试工具中存在不适宜的工具指标说明不清晰。在研究中对于因为我而的学习环境创造方面的细节要求太过于细致。致使在过程中有些步骤无法达到完美实现。但ECERS-R评测工具,在研究实验中可以指出,在老师教育过程当中的一些缺陷,有助于老师及时的纠正缺点。 总结:

ECERS-R对于幼儿的学习教育环境,有一定的帮助,能够为解决幼儿阅读环境的创立提供一定的方法与研究,从而提高学幼儿学习的质量和阅读质量。在ECERS-R评测工具的帮助下,幼儿的阅读环境创立问题得到了有效的解决方案从而提高幼儿的阅读兴趣,达到教育标准,积极响应国家对幼儿教育的要求。ECERS-R评测工具是改善幼儿阅读环境的重要工具之一。 参考文献:

[1].侯莉敏,基于ECERS-R测评工具的幼儿园班级学习环境创设的行动研究 [2].于晓梅,浅谈幼儿园班级环境创设的重要性 [3].沈杏清,浅谈幼儿园班级环境创设


本文来源:https://www.dywdw.cn/c33e1d14df3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b046.html

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