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幼儿园大班健康教案《快乐找快乐》 活动目标： 1、体验寻找快乐的乐趣，体验把自己的快乐传递给他人，自己能更快乐。 2、尝试用接纳、改变等方法寻找快乐，初步有控制自己情绪的意识。 活动准备： 1、材料：操作卡第5、6页；挂图：姐姐生气图。 2、经验：课前亲子活动：收集快乐方法。 活动过程： 一、游戏：变脸。 幼儿用脸部表情和肢体动作来演绎生气、害怕、悲伤、高兴、吃惊等情绪。 二、观察图片：姐姐生气了，她怎么了？ 1、提问：（1）你觉得姐姐的心情怎么样？你是怎么知道的？（2）猜一猜她可能遇到了什么不高兴的事？（3）你看见别人不高兴时，你会怎么做？ 小结：别人不高兴的时候要帮助他，让他高兴；自己不高兴的时候也要想办法让自己高兴。要保持高兴的心情，身体才会健康。 1、交流：我知道的快乐方法。 提问：生活中人人都会遇到不高兴的事。我们的心情有时好，有时不好。如果心情不好，可以用办法把快乐找回来呢？ 三、操作活动：我来帮你。 幼儿看操作卡第5页。教师引导幼儿想想、说说各种快乐法宝，指导幼儿为图中的小弟弟找到快乐的法宝。画得越多越好。 四、游戏：快乐法宝。 1、幼儿看操作卡第6页。 教师引导幼儿看图，看看图中的小朋友在干什么，说说他们有哪些快乐法宝。 2、小结：当我们心情郁闷时可以用唱歌、游戏、看书、外出散步、向朋友倾诉等方法排解，平静心情。 五、情景模拟：我来帮你找快乐。 幼儿自由结伴轮流游戏：一人做表情，一人调控情绪。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c365197e842458fb770bf78a6529647d272834b3.html
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2022-04-01
