【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《32.太空生活趣事多(第一课时)》,欢迎阅读!
32、太空生活趣事多(第一课时) 1、认识和掌握本课的生字、新词。 教学 2、图文结合,联系字音熟读课文。 目标 教学 认识和掌握本课的生字新词。 重点 教学 图文结合,激发学生了解新科技的兴趣。 难点 教学 多媒体课件 用具 教学环节 师生活动 (主要流程) 课前三分钟 小老师带读《日有所诵》 谈话导入:同学们,当我们仰望夜空,你会想到什么?在那遥远的太空,有许许多多神秘而有趣的事情。今天我们就来学习一导入新课 篇关于太空的课文《太空生活趣事多》。请大望。 家跟我一起板书课题。(老师板书,学生书空。) 1、看课题质疑,当你看到课题时,你最想知道什么?(生由课题质疑) 由题目质疑,激发学生学习兴趣。 在学生已具备识字能力基础上,让学生自己解决识字障碍。掌握识字方法。 激发学生兴趣和学习欲设计意图 个性补充 教学 过程 2、初读课文,读准读通,学生带着自己想知道的问题,自由读课文,遇到问题,自己想办法解决。 3、生读书,师巡视指导。 自主学习 整体感知 合作交流 展示反馈 4、指名六位同学选择自己喜欢的段落接读课文,师生共同纠正错误。 6、学生集体点评,并评读。 5、学生再自由读课文,边读边想,你知道了什么?(读后交流) 6、出示课件检查识字情况: (1)学生自主选字拼读、组词。 (2)学生当小老师领读。 (3)学生分组开火车读。 (3)学生交流识字方法,并相互提醒读音。 1、学生自由读帖,看田字格中字的笔画, 师生合作相互提醒每个字书写要领。 完成,既体现教2、教师利用实物投影范写,学生书空。 师示范作用,又指导书写 3、学生练习,教师巡回指导。 4、展示学生写的字,相机表扬或提出不足之处。 通过本节课对课文的学习,你觉得太空学习回顾 总结评价 的生活有趣吗?你们还想知道更多(板书:、、、、、、)吗?回家就赶紧查资料吧。 1、抄写本课的生字、新词。 布置作业 2、将课文读给家长或者朋友听。 32、太空生活趣事多 杯 件 住 须 能 飘 必 事 激发学生探究的兴趣。 能调动学生的积极性。 板书 设计 教学 反思 本文来源:https://www.dywdw.cn/c3b17acb4128915f804d2b160b4e767f5acf80c4.html