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《科尔曼报告》给中等职业教育的思考和启示

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《科尔曼报告》给中等职业教育的思考和启示

郭新萍

【期刊名称】《教育艺术》 【年(卷),期】2007(000)003

【摘 要】1964年美国詹姆斯·科尔曼教授带领一个研究小组收集了美国各地4000所学校60万学生的数据，进行了美国教育领域所做的最大规模的调研。然后他们对这些调研材料大量地进行了分析．到了1966年．科尔曼向国会递交了《关于教育机会平等》的报告。这就是美国社会学史和教育史上著名的《科尔曼报告》。 【总页数】2页(P43-44) 【作 者】郭新萍

【作者单位】河南安阳市第一职业中等专业学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G71 【相关文献】

1.从"北师大报告"说到"科尔曼报告"2.科尔曼生态政治观及其当代启示3.科尔曼《社会理论的基础》对中国社会治理的启示4.科尔曼理论对中国企业年金发展和完善的启示5.教育平等:科尔曼的研究及其给我们的启示

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本文来源：https://www.dywdw.cn/c408ec35021ca300a6c30c22590102020740f2c9.html

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