【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《认识人民币教案》，欢迎阅读！
课 题 认识人民币 1.认识各种面值的人民币。 科 目 数学 设 计 者 教 学 目 标 2.认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，认识单位是角、分的人民币之间的关系。 3.初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。 教 学 重点：认识不同面值的人民币。难点：元与角之间的进率：1元=10角 重难点 教 学 方 法 教 学 多媒体课件、学生每人一套人民币学具袋、 准 备 教 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 课 时 讲授法、讨论法、 1课 学 过 程 （一）创设情境，导入新课 同学们，看看老师今天给大家带来了什么，出示模拟钱币 学生回答钱或者人民 币 学生回答自己是怎样看来人民币在我们的生活中有很认识不同的人民币的 重要的作用。这节课我们就一起来学习有关人民币的知识。（板书以小组为单位整理人课题：认识人民币） （二）探索交流，解决问题 民币，并汇报自己小组1、认识人民币 是怎样整理的 在日常生活中，你用过哪些人民币？你是怎样认识这些人民币的？ 人民币上不但有数字还有人像、风光，更重要是每张人民币上还都有国徽。所以我们要尊重国徽，爱惜人人民币，不能再人民币上乱涂乱画。 2、分类整理 这些人民币分一分，整齐地整理到你们的信封里，比一比哪个小 哪个小组整理得又快又好。 教 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 本文来源：https://www.dywdw.cn/c56e6342f5ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8de8.html
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2022-04-06
