健美操说课稿

2023-05-01 01:26:16   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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健美操

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健美操说课稿

自我介绍

尊敬的各位评委老师!上午好!我是来自郑州大学的在读研究生,刘玲,我的专业是体育人文社会学,我的研究方向是体育教育理学,我的导师是周毅刚教授。今天我说课的题目是《第二套健美操二级》本次课我将说,说教法,说学法,说教学过程,说场地器材,说等五个方面进行说课。首先我们来对教材进行分析。

一、说教材

1 教材所处的地位和作用:本节课出自人民教育出版社高级《体育与健康》必修全一册第七

章第*节。随着人们精神生活需求的不断提高,健身操以其独特的风格和魅力,成为人们喜爱的一项体育活动。健身操融体操、舞蹈、武术、音乐为一体,是一种能增强体质、培养正确姿态、健美形体、发展素质、陶冶情操的体育锻炼形式。

2、教学内容:本次课是新授课,主要学习大众健美操二级组合一的基本动作

3、说学情:生理方面:本节课是针对高中一年级的学生设计的,学生的运动系统、心血管系统、呼吸系统的功能日趋完善。

心理方面:高一学生认知方面已有了自己的见解,在授课时要尊重学生的见解和建议;感方面:高中学生情感易波动,心理压力较大,教师通过教学使学生融入音乐和动作中,减缓压力,树立自信心,提高学习效率。对在练习在出现的自卑心理、挫折心理等要正确引导、鼓励。对调皮不守纪律的学生批评时要注意语言和方式,避免学生产生逆反心理。 2、教学目标

根据上述教材及学情分析,制定如下教学目标:

知识目标:使学生初步了解大众健美操的基本知识。

技能目标:掌握大众健美操二级组合一基本动作,并能够在音乐的伴奏下顺利的完成。 情感目标:培养学生感受美、体验美的,陶冶学生美的情操。 3、教学要求及重难点 重点:按要求完成动作。

难点:动作协调、到位并与音乐节拍的协调配合。

教学要求:熟悉健身操的音乐节奏,熟悉掌握健身操的基本步伐,基本学会大众健美操二级第一个组合的左右两边的动作。下面为了讲清本节课的重点和难点,是学生能达到本节课设定的目标,再从教法和学法上进行阐述

二、说教法:讲解示范法、完整教学法、 分解教学法、语言激励法、口头评定法。 三、说学法:模仿尝试学习法、对比学习法、小组合作学习法。

四、说教学过程:本课的教学分为四个部分准备部分、热身部分、基本部分、放松沟通部分。1、准备部分5分钟):分为课堂常规,贴膏药游戏

2、热身部分10分钟)在音乐的伴奏下,由教师在前带领,做健美操基本动作的热身操以及拉伸练习帮助学生热身,活动各个关节,并回忆与复习上节课内容;,激发学生的学习兴趣,产生我要学的想法。 3、基本部分15分钟)1、教师展示大众健美操二级四个组合动作,教师示范组合一的动作,然后对每拍动作进行讲解示范,学生进行反复练习,熟练动作2、在音乐的伴奏下,教师带领学生反复练习。 4、放松沟通部分(5分钟):伴随着舒缓、优美的音乐起舞; 在优美的乐曲中放松舒展全身,教师对本节课进行总结,师生道别,结束本课。 五、说场地器材:健美操场地1个,音响,音乐播放器。

六、说教学效果的预测

教学目标基本实现,学生不论是在生理还是在心理上都得到了满足,预计本节课练习密度为4045%,负荷强度为:平均心率135150/分,



我的说课完毕,敬请各位评委老师点评,指导!谢谢!(鞠躬)



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