幼儿国学经典幼儿园礼仪教育的基本内容

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幼儿国学经典幼儿园礼仪教育的基本内容

每个孩子出生时,都天性本善。而0-3岁的早期教养,往往会让

4 孩子沾染很多不好的习气,从而形成各自的习性。到了3-6岁的幼儿5 期,本应如山泉般清澈、春风般柔软、朝露般明耀的孩子,却慢慢褪6 去了光彩,问题逐渐涌现,变得越来越难教。童风雅颂国学幼儿国学7 经典幼儿园礼仪教育的基本内容。 8



9 第一部分:基本礼仪 10 11

1 基本动作 :站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物

品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……

12 2、礼貌用语 :您好、再见;谢谢、不客气;对不起、没关系; 13 3、个人礼仪 :揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭14 后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法…… 15 4、基本交往 :打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、16 如何打电话、对弱势人群应量力帮助…… 17



18 第二部分:家庭礼仪

19 1、尊敬长辈(称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和20 离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力21 所能及的事、如何对待成人的错误……)

22 2、行为习惯(说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物

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23 归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如24 何排解不良情绪……)

25 3、客人来访(引进门、邀入座、 敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物26 要致谢、接待小客人……)

27 4、拜访作客(先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人28 要带礼物……) 29



30 第三部分:幼儿园礼仪

31 1、入园离园礼仪(主动和老师、幼儿、家长问好、道再见) 32 2、课间盥洗礼仪(照顾自己、谦让、物归原处……) 33 3、教学活动礼仪(学会倾听、积极动脑、发言举手……) 34 4、户外活动礼仪(排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时35 有事需先出列、遵守游戏规则、在规定范围内活动、集合解散听口令、36 不趴堆、游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处……)

37 5、进餐礼仪(餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、38 不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口……)

39 6、午睡礼仪(叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理……) 40



41 第四部分:公共场所礼仪 42 43

1 (遵守交通规则、右侧通行,过马路时走专用通道、不边

走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道……)

44 2、等 候(按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥

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45 入街道之上妨碍交通……)

46 3、乘 车(主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼47 让老弱病残孕;行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、吐痰、不48 脱鞋,不蹬座位、不在车上吃东西,下车提前准备、需他人让路要用49 借光、劳驾或请您让一下等文明用语……)

50 4、乘电梯(升降式电梯:不扒门,不划门,先出后进、不强行挤入、51 不乱按、超载时主动退出……乘步梯、滚梯:靠右侧、不推不挤、不52 打闹……

53 5、游泳馆(不向池内扔脏物、不向池内大小便……) 54 6、图书馆(轻声细语、不污损图书、书归原位)

55 7、商 (不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、 不私56 尝食品……)

57 8、公 (维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、58 不折花、不践踏草坪……)

59 9遇意外 (地震、着火、海啸、恐怖袭击等意外时会报警、会自救、60 不乱跑、不惊慌喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排……) 61

童风雅颂强调“根脉式”的养正教育,秉持“顺其天性,正其根

62 本”的教育理念,以人文教育为根本,以中国千年文化强其根,以古63 德圣行壮其干,以德智礼艺茂其叶,旨在通过综合素养的全面提升,64 培育出真正健康的“苍天大树” 65



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