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小学语音教学英语字母表音符号探讨 概要：利用《拼拼英语》教材，能够有效提升学生学习英语单词的能力。在探究英语字母变成表音符号在语音教学的过程中，主要的教学意义包括改善学生死读书的学习习惯，提升学生听、说、读、写的能力，强化学生的口语能力，提升学生的自主学习能力以及利用高频词提升学生的学习能力等。在进行英语教学的过程中，利用自然拼读法将英语字母变成表音符号，能够有效提高学生的英语学习能力和兴趣。 采用自然法拼读教学最直接的意义就是从小培养学生良好的英语学习习惯，使学生打破定式思维，从多方面、多角度进行英语学习，从小加强学生学习英语的听、说、读、写能力，使学生在记忆单词的时候，能够更快掌握其拼读方法，提升学生对单词的记忆能力。在英语教学过程中，引入自然拼读法教学，是目前教学新颖的一种教学方式，也是一种具有创新型的教学模式，在英语教学环节中，具有重要意义，能够为学生提供一个展现自我的机会。采用自然拼读法教学，利用表音符号，能够有效打破传统的英语词汇教学模式，教师在进行自然拼读法教学的过程中，通过结合过去的上课经验，能够有效将该方法与学生现有的学习特点相互结合，从而为学生打造一个充满活力的英语词汇学习课堂，充分培养学生的英语学习能力，提升学生学习英语单词的技巧，使学生能够灵活运用相关单词，提升学生的学习兴趣和学习信心。 在本次研究中，主要针对《拼拼英语》教材进行辅助论述，该教材是一套在我国英语教学中具有领先水平的自然拼读法教材，课程体系较为全面。采用自然拼读法进行教学的教学，对英语字母变成表音符号在语音教学中的探讨具有一定意义。 1.改善学生死读书的学习习惯 利用自然拼读教学法，能够有效改善学生传统的学习方法，改善学生死记硬背的学习特点，使学生在学习英语的过程中能够更加轻松快乐简单乐学英语。在传统的英语教学过程中，主要采用的教学方法为“整体学习法”，该方法通过灌输式教学模式，要求学生在堂课中对单词进行良好的掌握，其中包括听、说、读、写等，导致学生在学习英语的时候，对英语产生厌恶和畏惧心理。利用自然拼读法进行英语教学，能够有效提高学生对英语学习的掌握能力，该方法偏向于功能型学习法，采用自然拼读教学法，能够使英语单词从一个整体细分为各个模块，换句话说就是将复杂的问题简单化。在利用自然拼读法进行教学的时候，就是根据字母、字母音、单词拼读等进行递进式的学习。例如，在《拼拼英语3》教材中，首先对元音字母ir、ur、er、or进行教学，这几个元音字母在美式英语中的发音特点都为卷舌音，通过分类教学的方法，能够使学生更好地掌握这几个元音字母的发音规则，从而更 本文来源：https://www.dywdw.cn/ca49100bc3c708a1284ac850ad02de80d5d8065a.html
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2022-06-26
