【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《(人教PEP)三年级英语上册教案 Unit6 第三课时》，欢迎阅读！
Unit 6 Happy Birthday 第三课时 教学设计 一、教学设计思路 本课时Let’s make部分主要学习制作生日贺卡，Let’s sing 部分学习一首关于数字的歌曲，主要是让学生在轻松的活动和音乐中复习和巩固所学的one－ten数词。歌曲的教学注重为学生扫清难点，创设情景，让学生扮演十支小蜡烛。使学生在音乐中感受学习英语的乐趣。Let’s make 部分，教师在指导学生制作贺卡的同时鼓励学生充分发挥自己的想象，自由创造，培养学生的创新精神，给学生展示自我的空间。 二、教学目标 （一）知识 1．学唱英文歌曲 《Ten Little Candles Dance》。 2．学做生日贺卡。 （二）能力 能亲自动手制作生日贺卡。 （三）情感 通过手工制作以及歌曲，培养学生的审美感。 三、教学重点 制作贺卡过程中语句的理解 难点：candle 和candles 的相同和不同点，以及歌曲的最后一句的演唱。 四、教学媒体 1．教师准备一批标有年龄的任务卡片。 2．教师准备教学录音带。 3．教师和学生各准备硬纸卡及剪刀。 4．教师准备十支蜡烛的头饰和生日蛋糕图片。 五、教学过程 1．导入 1）师生互相问候。 2）让学生跟着录音带或课件唱“Happy Birthday”的歌曲。 3）游戏“猜年龄” 教师事先准备好一批人物的图片，如Mike, Kate等，在图片的反面写上数字，如5，8，6，3等。这个游戏可以每一纵行为一组进行竞赛。由教师或一位学生出示一张图片，由每组的第一名学生轮流猜，可以说：“Is he (she) eight (five)?”等。哪个组的学生猜对了就给该组记10分，然后接着往下猜。第一排的学生猜过后第二排接着猜。最后哪个组得分最多为优胜。 2．呈现新课 教师先出示自己制作好的生日贺卡，让学生仔细观察，然后大家讨论贺卡的制作方法。 2）教师指导大家制作贺卡，不必完全一样，可以让学生发挥自己的想象力。 3）将学生制作的生日贺卡收集到一块儿，大家一起评选出精美贺卡，并对制作者进行奖励。 4）播放视频歌曲《Ten Little Candles Dance》，让学生跟随课件一起学唱歌曲。 5）教师出示生日蛋糕图片。用蜡烛实物或图片教candle 一词。并用手拿一支蜡烛，说：one candle, 用手拿两支蜡烛，说：two candles，教师注意提醒学生两支以上的candle是candles，并发好“s”这个音。 6）让学生表演dance《Ten Little Candles Dance》 3．趣味操练 1）用手指来表示candle。如唱one little 时伸一个手指，边唱边表演。 2）找十个学生分别带上蜡烛的头饰，扮演十支小蜡烛。他们从一支小蜡烛变成十支小蜡烛，边唱边跳，下面的同学跟着他们一起唱。 4）让学生拿出他们事先准备的材料，指导学生按步骤进行生日卡的制作。教师一定要配合手势，帮助学生理解和记忆。鼓励学生充分发挥自己的想象，自由创造。 5）学生展示自己制作的生日卡，对于做得好的学生可给予表扬或奖励。如果条件允许，给他们的作品拍照，有机会可以展览。 4．课堂评价 做活动手册本单元3 部分的练习。 5．作业： 让学生自由为父母或好友画一张生日贺卡或画一张慰问卡。 本文来源：https://www.dywdw.cn/cc927250be23482fb4da4c51.html
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2022-05-11
