《闻一多先生的说和做》练习卷

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《闻一多先生的说和做》练习卷

一、填空

1. 闻一多先生是我国著名的 。本文作者是 2.课文从 两个角度来写闻一多的说和做,其特点分别是

3.给下列形似字注音并组词。

迥( 炯( 凝( 疑( 4.指出下列句子从表达方式看,各属于什么?

1)十年艰辛,一部校补赫然而出。 记叙

2)他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。 描写 3)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 抒情

4)做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。 议论 5)作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生了。 说明 5.你应该会的句子。

1)人家说了再做,我是___ _____

2)仰之弥高,越高,攀得越起劲;____ ____,越坚,_____ ___

3)在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知__ ______,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,____ ____,并指着这群败类说:________________________ 4)他“说”了。说得真痛快,动人心,____ ____,气冲斗牛,___ _____ 4.他,是 。他,是

能力提高

1.他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸长须飘飘 体会句中加粗词语的表达效果?

答:这里是描写,描写了闻一多先生大义凛然的气概,表达对闻一多先生的颂扬与景仰之情。 2.体会“他,是口的巨人。他,是行的高标。”句的含义及在全文中的作用。 答:总结全文,表现了闻一多先生言行一致的高尚人格

二、阅读

作为学者和诗人的闻一多先生,30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。①他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。②仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。③他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,④目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。⑤深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。



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不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”,但他“做”了。做出了卓越的成绩。

1.给加粗的字注音。 硕( 目不 窥( 2.概括本段叙述的主要内容(含标点不超过15字)。

闻一多潜心钻研写成《唐诗杂论》

3.文中“不动不响,无声无闻。”一句的深刻含义是什么?

4.选文的最后一段,作者运用了__议论____的表达方式对前文作了总结。

5.本文的语言很有特点。请从所给的五个画线句中选出一句进行欣赏,说说它好在哪里。

课外阅读:

(一)这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来 啊!有事实拿出来 啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀,而且又不敢 的来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀!(鼓掌)这成什么话?(鼓掌)

今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?(厉声,热烈的鼓掌)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!(鼓掌)……

(二)①反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。②我心里想,这些无耻的东西,不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心是怎样长的!(捶击桌子)③其实很简单,他们这样疯狂的来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!④在害怕啊!⑤所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!⑥特务们,你们想想,你们还有几天?⑦你们完了,快完了!⑧你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?⑨其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!⑩要是这样可以的话,世界上早没有人了。

1.本文选自闻一多的《最后一次讲演》,从文中的字里行间我们感觉到闻一多先生作为民主战士____义无反顾,英勇无畏的革命__ __精神。

2.第(一)段中“讲、说”和敌人的“ ___打、杀__ ___”对比;“光明正大”和“ _偷偷摸_____”对比,揭 国民党反动派卑劣无耻到极点 ___。文中“最卑劣最无耻的事情”是指:第一,李先生无罪而遭毒手;第二,偷偷摸摸施行暗杀。 3.“无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻”这句话用了反复 的修辞手法,表达了作者愤怒、蔑视的情感。 4.用“‖”给第(二)段文字划分层次。 ①‖②③④⑤‖⑥⑦⑧⑨⑩



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