少儿综合素质训练-小学古诗 《竹石》 精品

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小学古诗:《竹石》

郑板桥16931765清代官吏、书画家、文学家。 名燮,字克柔,汉族,江苏兴化人。 一生主要客居扬州,以卖画为生。 扬州八怪之一。

其诗、书、画均旷世独立,,世称三绝,擅画兰、竹、石、松、菊等植物,其中画竹已五十余年,成就最为突出。 著有《板桥全集》

康熙秀才、雍正举人、乾隆元年进士。

中进士后曾历官河南范县、山东潍县知县,有惠政。 以请臻饥民忤大吏,乞疾归。 竹石 清代郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 坚劲一作韧 译文

竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。

经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管是酷暑的东南风,是严冬的西北风,它都能经受得住,还会依然坚韧挺拔。 注释

竹石扎根在石缝中的竹子。

诗人是著名画家,他画的竹子特别有名,这是他题写在竹石画上的一首诗。 咬定比喻根扎得结实,像咬着青山不松口一样。 立根扎根,生根。 原本来,原本,原来。

破岩裂开的山岩,即岩石的缝隙。 磨折磨,挫折,磨炼。 击打击。


坚劲坚强有力。 任任凭,无论,不管。 尔你。 赏析

这首诗是一首题画诗,题于作者郑板桥自己的《竹石图》上。 这首诗在赞美岩竹的坚韧顽强中,隐寓了作者藐视俗见的刚劲风骨。 诗的第一句咬定青山不放松,首先把一个挺立峭拔的、牢牢把握着青山岩缝的翠竹形象展现在了读者面前。 一个咬字使竹人格化。

咬是一个主动的,需要付出力量的动作。

它不仅写出了翠竹紧紧附着青山的情景,更表现出了竹子那种不畏艰辛,大自然抗争,顽强生存的精神。

紧承上句,第二句立根原在破岩中道出了翠竹能傲然挺拔于青山之上的基础是它深深扎根在破裂的岩石之中。

在作者郑板桥诗、画中的竹又往往与石是分不开的。

有时侯,石构成竹的对立面,如画根竹枝插块石,石比竹枝高一尺,虽然一尺让它高,年来看我掀天力;有时候石成为竹的背景,如秋风昨夜渡潇湘,触石穿林惯作狂;惟有竹枝浑不怕,挺然相斗一千场。

在这首诗里,竹石则形成了一个浑然的整体,无石竹不挺,无竹山不青。 这两句诗也说明了一个简单而深刻的哲理根基深力量才强。

有了前两句的铺垫,很自然地引出了下面两句千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

这首诗里竹有个特点,它不是孤立的竹,也不是静止的竹,而是岩竹,是风竹。

在作者郑板桥的诗画中,竹往往是高尚品行和顽强意志的象征,而风则往往是恶势力的代表,如前面提到的秋风昨夜渡潇湘这几句,又如一阵狂风倒卷来,竹枝翻回向天开。

扫云扫雾真吾事,岂屑区区扫地埃。

在这首诗中同样竹子经受着东西南北风一年四季的千磨万击。


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