情境教学法在中职日语教学中的应用和问题

2023-03-13 21:51:09 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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情境教学法在中职日语教学中的应用和问题

周铁霞

【期刊名称】《新课程研究：中旬》【年(卷),期】2015(000)005

【摘要】随着教育体制的不断改革,中职教育在我国教育事业中的作用也越来越明显,它可以培养一些素质较高的专业技能人才,更好地满足社会对实践型人才的需求。日语作为中职学校一门重要的外语课程,它在培养学生综合素质以及专业技能的过程中起到了很大的作用,日语教学可以帮助学生提升自己的思想文化素质,掌握相关的职业技能,形成更加良好的综合职业能力。但当前很多中职学校出现日语教学模式单调、学生学习兴趣普遍不高的现象,这种现象直接影响着中职学校日语教育的发展。因此,需要不断改进和创新当前的日语教学模式,如引进新型的教学模式-情境教学法,合理运用,只有这样才能实现中职学校教育的全面发展。【总页数】2页(P67-68) 【作者】周铁霞

【作者单位】宁波外事学校【正文语种】中文【中图分类】G633.46 【相关文献】

1.情境教学法在中职日语教学中的应用和问题2.试析情境教学法在日语教学中的应用3.“问题情境教学法”在中职《计算机应用基础》教学中的应用4.浅谈中职日语教学中情境教学法的必要性5.情境教学法在大学日语教学中应用分析

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