【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学三年级体育课程教案》，欢迎阅读！
小学三年级体育课程教案 小学体育教案一 教学目标： 1、通过玩球激发孩子对球的兴趣，开展奔跑能力及协调性，培养孩子的创新意识。 2、让孩子主动、积极地参与活动，自觉地体验运动的乐趣。 3、培养孩子的爱心，形成团结协作，互帮互助的意识。 教学内容: 1、成自然队形站立于教师周围，在音乐声中自由地做出各项运动的模仿练习。 2、抽学生做 3、孩子们在另一侧场地上拿球。 4、自由玩球 5、在教师的统一指令下，把球放回原处。 6、教师随意牵上一个孩子的手，带着大家走成圆圈。 7、分好小组后，学生拿球。 8、游戏：“抱球接力〞(场地如下图) 9、分组让孩子们设计球的各种玩法。 10、展示成果。 11、教师播放希望小学的感谢信录音，让孩子们 在愉快感受和体验中结束游戏。 组织教法 1、教师以“你们看过奥运会的比赛吗?……〞引导孩子们做出各项运动的模仿动作。 2、出示“卡通牌〞使其相应的孩子快速反响。 3、教师发出指令：“可爱的孩子们，做好准备了吗〞把孩子们带入“给希望小学送球〞的情境。 4、以“叫数抱团〞的游戏来分组，然后再由学生根据自己能力的大小选择 第 1 页 共 3 页 抱两个球或一个球。 5、开始给“希望小学送球〞 6、采用“组长负责制〞，教师可启发提示 7、教师表扬鼓励。 小学体育教案二 学习目标：在小组活动中学会按顺序使用同一场地。开展学生的跑的能力。 学习内容：跑走交替、游戏 学习步骤： 一、积极游戏，稳固集队 1、组织学生集队和队列练习。 2、组织学生进行游戏快快集合。 3、组织学生复习播送操。 学生活动： 1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。 2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。 3、认真听口令复习播送操，改良第四节的动作。 组织：自由分散、五列横队 二、跑走交替，学会交往 教师活动： 1、带着学生进行跑走交替、柔韧练习。 2、和学生一起领会跑走交替的要求。 3、组织学生分组进行跑走替。 学生活动： 1、跟随老师进行按图形进行跑走交替，体验自然放松的慢跑。 2、了解分组进行跑走交替的要求，知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。 3、在小组长的带着下进行跑走交替。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/d4250002b7daa58da0116c175f0e7cd184251862.html
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2022-12-07
