【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班教案《我会爱》含反思》，欢迎阅读！
教学目标： 一、明白得小乌鸦与妈妈之间真挚的情感。 二、感受爱人与被爱的幸福。 3、尝试做一些关爱家人的行动。 4、能在集体眼前斗胆发言，踊跃想象，提高语言表达能力。 五、培育幼儿与他人分享合作的社会品质及关切他人的情感。 教具预备： 一、物质预备：课件、挂图、一次性纸杯 二、知识预备：引导幼儿关注日常生活中与家人之间的温情互动。 活动进程： 一、”爱”的诠释 一、第一次欣赏故事，了解故事中的要紧角色与情节。 A、师播放课件，讲述故事，引导幼儿认真听，认真看。 师：今天，教师为小朋友从大丛林里请来了一名客人，你们瞧，它是谁？ 对！是小乌鸦，今天咱们就一路来听一个关于它的故事吧！宝贝，把小眼睛看到这来，（出示课题） 师：那是谁爱妈妈啊！宝贝把小耳朵竖起来，咱们一路来听听吧！ B、倾听故事、提问明白得故事要紧内容—— 师：小孩你们从这故事入耳懂了什么啊！ 二、再次欣赏故事，感受故事中包括的真挚情感。（配乐） 师：适才宝贝们说得都专门好，但教师有个问题想不明白，什么缘故乌鸦妈妈自己不去捉虫吃？ 二、”爱”的教育 一、教师组织幼儿讨论，帮忙幼儿明白得亲情的温馨。 A、提问：对！乌鸦妈妈会一天一天的老了，那你们的妈妈会可不能慢慢的老了呢？ 师：那你们可曾明白妈妈小时候是如何照顾你们的呢？ 幼儿讨论 师：请宝贝们把眼睛看到这来，看看爸爸妈妈为你们做了些什么？ B、教师播放视频（感恩视频） 师：看到这你们有什么想对爸爸妈妈说的吗？ 师：来！宝贝，咱们一路对爸爸妈妈说：妈妈辛苦了！爸爸谢谢你！爸爸妈妈我爱你！ 二、引入播放电视公益广告，主题升华-爱是奉献给予。 A、师：宝贝！教师从你们的语句中感受到了爱，有些爱不但要说还要用行到来表达！像小乌鸦一样教师这有一名小朋友，他用行动来表达他的爱！咱们来看看这位小朋友看见了什么？他是如何做的呢 B、播放电视广告 提问：片中的小朋友看见了什么？他又是如何做的呢？ 三、“爱”的行动 一、师：小孩们！你们是不是也能够用行动来讲出自己的爱呢？ （拥抱、亲亲、捶背等） 二、音乐响起（爸爸妈妈谢谢你）幼儿互动 师小结：其实“爱“很简单，给妈妈一个吻，给爸爸一个拥抱，给爷爷送一杯茶，给奶奶一句谢谢等，乃至于你们乖乖的，不吵不闹，那也是对爸爸妈妈的一种爱！ 四、“爱”的延伸 A、师：宝贝，咱们每一个人都需要爱！教师也一样，你们爱教师吗？ 师：教师也爱你们，宝贝在咱们的后面来了很多的客人教师请宝贝们为客人教师送上一杯茶来表达咱们的爱吧！ B、播放音乐：《我的好妈妈》，幼儿把爱心茶送给身旁的教师妈妈，终止。 教学反思： 爱不单单是索取，更重要的是付出和奉献，教育小孩知道爱并学会爱。因此我抓住这一点作为本课的情感主线，第一用故事让小孩体会小乌鸦对妈妈的爱，第二通过“爱” 作为本课的主线，围绕这一主线进行爱的教育，让小孩在玩中学成效不错，轻松的解决了本课的重点。通过这节课也让我深深感觉到一节好的课是不断磨炼，在课堂实践中不断获取体会得来的，这为我以后的课堂教学取得了专门好的启发。 本文来源：https://www.dywdw.cn/d4acf25f306c1eb91a37f111f18583d049640fad.html
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2022-08-20
