幼儿园大班语言教案3篇

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幼儿园大班语言教案3

1 幼儿园大班语言:我长大以后 一、活动目标

1.激发幼儿对美好生活的向往,进一步增强幼儿的自我意识,发展幼儿想像力。

2.鼓励幼儿努力学习。 二、活动准备

()物质准备 各种职业图片。 ()知识经验准备

1.幼儿了解父母的职业情况。 2.请几位教师扮演各种职业人员。 三、活动过程

()让幼儿谈谈自己父母的职业,激发幼儿对未来美好生活的向往。我们每个人都有爸爸妈妈,你知道自己的爸爸、妈妈是干什么工作的?他们是怎样工作的呢?

()请扮演各种职业的教师分别讲述自己的工作。

()抽图片讲述。 每个幼儿抽一张图片,并讲出图片上的人是干什么工作的,他们是怎样工作的。 小结:你们的爸爸、妈妈有的当医生,专门为病人治病、消除痛苦;有的当老师,教给学生许多知识。爸爸、妈妈真能干。

()启发幼儿说说自己长大以后干什么,鼓励幼儿现在努力学习,只有学到真本领,长大以后才能做对社会有用的人。

1.引导幼儿大胆讲述自己的志向及原因。 2.组织幼儿讨论如何实现美好的愿望。

()我们都有自己的愿望和理想,现在我们的年纪还小,不能去实现那些事情,那么我们应该怎样做呢?

()小结,教育幼儿努力学习。

四、各领域渗透 艺术:把自己的愿望和理想画下来。 五、生活中渗透 讨论各种职业的人的工作。


六、环境中渗透 布置各种职业的图片,供幼儿讲述。 七、家庭中渗透 了解爸爸、妈妈及周围的人的职业。 2 幼儿园大班语言教案:假如我是孙悟空是孙悟空 【活动目标】

1、能大胆想象,用语言清楚地表达出自己的愿望。

2、激发幼儿的爱心,增强幼儿关心帮助周围人和事物的情感。 3、能用绘画的方式记录自己的愿望。 【活动准备】

1、可塑软棍棒、魔术盒、心愿卡、氢气球、水彩笔等。 2、《通天大道宽又阔》、《让爱传递》音乐磁带。 【活动过程】

一、情景表演,兴趣激发

播放西游记音乐《通天大道宽又阔》,师幼手拿软棍模仿孙悟空进行表演。

二、多变软棍,启动思维

用孙悟空的新式武器——可塑软棍金箍棒,变出各种各样的造型,如青蛇、蜗牛、尾巴、拐杖、眼镜、饼干等物品,并提出问题:

1、假如你是孙悟空,你的金箍棒能变成什么?

(表达一句完整的话,如:金箍棒变变变,变成蜗牛爬的慢。金箍棒变变变,变成......

2、你变成的物品哪些人需要他?(如:老爷爷需要拐杖,饥饿的孩子需要饼干......

三、讨论本领,语言讲述

教师表演小魔术,吸引幼儿注意力,感受“变化”的神奇。启发幼儿讲述,孙悟空都有什么高超的本领(七十二变、火眼金睛、腾云驾雾等)?你喜欢孙悟空吗?你为什么喜欢他?

教师边表演边讲述,“假如我是孙悟空,我想变成一辆洒水车,把灰灰的马路变得干干净净!”,启发幼儿讲述,“假如我是孙悟空,我想......”

问题引领:


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