小学生习惯养成教育面临的问题与对策

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小学生习惯养成教育面临的问题与对策

作者:周代兵

来源:《文理导航·教育研究与实践》2014年第09

【摘 要】本文探讨了学生行为习惯问题产生的原因及解决策略。提出在对学生进行行为习惯教育中,强化日常规范,重视激励作用,加强与家长的沟通和配合,创造良好的育人环境,不断加强学生行为习惯的养成教育

【关键词】小学生;习惯养成;教育;问题;对策

养成教育就是培养孩子养成良好习惯的教育。一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,必须经过长期熏陶才能形成。笔者结合教育实践,谈谈学生行为习惯问题产生的原因及解决策略。 一、学生不良行为习惯形成的原因

(一)大量的留守儿童困扰着我们的养成教育。从上个世纪末开始,农村剩余劳动力大量外出务工,农村留守孩子越来越多。许多学生完全脱离了父母的监管教育与疏导,缺少渐进的矫正,加上近年来农村有些父母在外挣了大钱,心理总感觉对孩子的愧疚,一味纵容孩子、溺爱孩子,任由孩子乱花钱。一些学生养成了许多坏习惯:铺张浪费、我行我素、妄自尊大、污言秽语、打架斗殴、上网冲浪、小偷小摸、甚至流氓习气潜滋暗长。这些孩子出了问题,虽然学校一再教育,却屡教不改,而他们的父母又远在他乡,不能形成对孩子的有效监管,学校无法直接联系,即使电话联系了,也无法使他们及时返回家乡,对孩子进行教育和挽救。 (二)严重的社会问题扰乱了我们的养成教育。在市场 经济大潮的冲击下,学校对学生的养成教育存在着严重的社会干扰:

1.学校的周边环境严重影响学生良好行为习惯的养成。许多业主将眼光盯着学生的口袋,全然不顾孩子的健康成长,现在的许多学校周边有了网吧、游戏机室、台球室,许多孩子的不良行为就来自于那些地方。

2.许多蛮不讲理的家长严重干扰了学校的正常教育教学秩序。

3.社会舆论影响着学生养成教育的发展。一些媒体大肆渲染暴力、凶杀、色情、低俗等内容,严重影响着学生良好行为习惯的养成。

(三)师资队伍影响着我们的养成教育。师资队伍建设是开展学校养成教育活动的关键。近年来,各校以精神文明建设为抓手,提高师德水平为重点,不断加强师资队伍建设,不断挖


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