我的教育故事

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故事,教育

我的教育故事

-------------用爱托起朝阳

“光阴似箭,日月如梭”,就在岁月不经意地一唱一和中,我已从教17年了。学生们来了又走,走了又来,他们让我哭过,让我笑过,更让我感动过。

20028月,我很幸运地成为了一名教师,圆了我儿时的梦想。那时我教二、三分校的英语,因为两个分校离得比较远,所以我一天只能去一个分校上课。我每天都骑自行车上班,路可不好了,遇上雨雪天气就更难走了。记得有一次,我把新买的包放在车筐里,等我骑车到学校时,我的包硬生生地被磨漏了。尽管这样,我还是乐此不疲。

20048月,我在三分校接了一年级,一个没有教学经验的老师碰上一群天真懵懂的孩子,一天天可热闹了,哭的、笑的、喊的、叫的......在老教师的帮助下,我学会了该怎样管理班级,怎样更好地教学。渐渐地,孩子们能静下来听课了,孩子们的成绩也在逐步上升。在我们师生的共同努力下,纪律和成绩获得了双丰收。

20088月,我被调到了中心校接任二年级班主任工作。环境变了,心情变了,一切都变了。功与过都成为过去,都要重新开始了。如果用“束手无策”.“焦头烂额”等词来形容我的感受,


再恰当不过了。其中有一个叫“小刚”的男孩儿,他在家里最受宠,处处有特殊照顾,于是变得自私,没有同情心,不会关心他人。有时父亲管孩子,母亲护着:“不要太严了,他还小呢!”有时他的母亲还偷偷给他零花钱,最多的时候一天给过五、六十元。他便肆意挥霍,经常买零食给其他同学。班级的风气被他弄得一团糟。我劝过他几次,还真的有改变。可是没过几天,又成了老样子。我想根本原因还是在于他的母亲。于是我就主动找她沟通,可是她冷言冷语令我既生气又无奈。真想不管了,可是看到小刚天真的眼神,我还是觉得不能袖手旁观,作为他的老师,我有义务让他改变。于是,在他稍稍有进步时,我就给他发奖状,这样的奖励,小刚很兴奋。一周后,我又去见小刚的母亲,给她讲孩子的进步。她对我也不那么冷淡了。我家访的次数多了,我们的关系融洽了许多。我告诉她溺爱会给孩子带来怎样的危害。其实,家长什么都明白,就是舍不得孩子受委屈。后来家长表示愿意和我联手管教小刚。从那以后,我看到了一个乐观、善良、上进的好孩子。我的努力改变了班里好多学生,为了他们的进步,我愿意付出。教育是神圣的,教师,公平、公正地对待每一个学生是何等地重要。教育更是神奇的,许多不争的事实说明:一次偶然的教育机会可以改变一个学生的一生。2013年,当他们毕业离开校园的那一刻,我的心好像被掏空了,从未有过的失落感涌上心头。这种心情不是接任新的班级就能平复的。


20197月,我又送走了一届学生。在他们和我挥手告别的那一刻,我真不愿相信,我真的要和朝夕相处六年的孩子们分别了。

有人说,小学是一本多姿多彩的书,写尽酸甜苦辣。有人说,小学是一幅丰富美妙的画,描绘似水年华。我们相处了六年,我看着他们成长,目睹他们进步。感谢他们用纯真和朝气给我带来幸福和快乐。今天,他们用才智和勤奋收获了成功。明天,他们将以果敢和毅力去迎接新的挑战。小学时光渐渐远去,成为永恒的风景。美好的明天正款款走来,伴他们踏上辉煌的征程。希望他们、他们、他们、还有他们,都能成为有毅力、有责任心的人,都能成为善于合作、宽容大度的人,都能成为拼搏进取、勇于实践的人。愿他们一路高歌,圆鸿鹄壮志!愿他们一路辉煌,绘精彩人生!

三尺讲台,道不尽酸甜苦辣,一块黑板,写不完人生风景。我骄傲,我是一名教师,能在心灵的沃土上耕耘,收获优秀品格,收获高贵情感。我无悔于自己的选择!我无怨于自己的奉献!我无愧于自己的称号!我愿用爱托起朝阳。




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