【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班音乐欣赏教案《大头娃娃秧歌舞》含反思》，欢迎阅读！
【设计用意】 大头娃娃是传统民间玩具的一种，它外形夸张、诙谐有趣，演出性强，小孩们超级喜爱戴上它载歌载舞，而秧歌舞又是安康具有代表性的地址艺术，舞曲节拍轻巧，感染力强，舞步简单易学，通过游戏的形式开展活动，让小孩们感受参与秧歌舞的乐趣。 【活动目标】 1.体验参与学习民间歌舞的乐趣。 2.学习秧歌舞中的“十字步”，配合音乐进行演出。(重点) 3.鼓舞幼儿斗胆运用肢体动作表现乐曲中欢乐的情绪。(难点) 4.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 5.感受乐曲轻巧富有律动感的情绪。 【活动预备】 一、多媒体设备一套及视频背景。 二、红绸带、大头娃娃假设干。 3、灯笼、年画、服装、鞭炮等。 4、布置好场地。 【活动进程】 一、用游戏的形式引入主题。 1.今天咱们一路来玩个逛年会的游戏，小朋友们一会在游戏的时候要注意观看都有哪些吸引你们的地址哦。 2.音乐响起，师：那里很喧闹，咱们去看看在干什么?引出大头娃娃秧歌舞。 3.和幼儿观看大头娃娃秧歌舞。 二、介绍并学习秧歌舞。 1.秧歌舞的特点：喜庆、轻巧、喧闹。 2.学习秧歌舞的大体舞步：十字步。 3.率领幼儿学习秧歌舞。 三、举行大秧歌舞会。 1.请幼儿分组演出，让幼儿在演出中体会秧歌舞的欢乐气氛。 2.对演出好的幼儿进行夸奖，对较弱幼儿进行鼓舞。 四、终止。 师：今天咱们学习了大头娃娃秧歌舞，此刻咱们去给别的班小朋友演出秧歌舞。 【活动反思】 一首很形象的歌曲，童谣中所描述的“大头娃娃”是中国明间艺术中特有的一种演出形式，是幸福欢乐的象征。 在活动的一开始，我就出示了“大头娃娃”的实物，一下子就抓住了学生的眼睛，让 本文来源：https://www.dywdw.cn/d961a731e1bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d5fb.html
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2023-12-28
