2021新川教版信息技术四年级下册1.2拼图美化照片教案(1课时)

2022-05-18 22:49:20   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2021新川教版信息技术四年级下册1.2拼图美化照片教案(1课时)》,欢迎阅读!
课时,下册,拼图,美化,教案

1.2处理图片教学设计



课题

2节拼图美化照片

单元

1

学科

信息技术 年级

四下

知识与技能:学习在美图秀秀里抠图换背景和拼图,了解给图片添加文字和探究美图秀秀手机APP功能。

过程与方法:进一步学习用流程图分析任务,利用发现式学习和小组式学习等方式探究学习

目标 美图秀秀的更多功能。

情感态度与价值观:渗透美育于信息技术教学,让学生乐于学习和运用信息技术,体验成功的乐趣。 重点 难点

学习在美图秀秀里抠图换背景和拼图,了解给图片添加文字和探究美图秀秀手机APP功能。

学习在美图秀秀里抠图换背景和拼图,了解给图片添加文字和探究美图秀秀手机APP功能。

教学过程

教学环节 导入新课

教师活动

2节拼图美化照片

旅游的时候,大家都喜欢拍很多照片,记录下美好的瞬间,然后通过朋友圈分享给好友。这个寒假,欢欢在峨眉山玩得可开心了,他准备选一些照片发微信朋友圈。

情境展示:先出示图1-2-1原始照片和图1-2-2妹妹QQ空间里的照片

欢欢:我看到妹妹的QQ空间里,有她和妈妈去春游的照片(图1-2-2,他们春游都不带我去。

博士:其实这张发在妹妹QQ空间里的照片是利用图片处理软件,把两张不同背景的照片(图1-2-1)组合到同一个背景中的。

一、任务分析,想一想

人们喜欢把旅游照片拿来分享,有些照片需要进一步美化。如何美化这些照片呢?如图1-2-3示,来做个任务分析。

二、知识积累,学一学 1.如何抠图

美图秀秀具有强大的抠图换背景功能,抠图样式有3种,如图1-2-4所示。通过抠图可以让自己的照片出现在不同的背景里,如图1-2-5所示。

利用抠图换背景的方式,可以更换照片背景。在美图秀秀里有1000多种背景可供更换,也可以选择用电脑里存储的照片、电脑绘画等图片作背景。

美图秀秀具有强大的场景功能,可以利用软件提供的静态、动态场景功能,将图片拼接成不同效果,如图1-2-6所示。



学生活动



设计意图

阅读,思考: 明确学习目标 本课我们学什么内容?

了解学习重点

讲授新课 补充流程图

学做任务分析

观察,实践




观察图1-2-7中的雪地里的松鼠和大熊猫照片,与表1-2-1中的图片进行对比,说一说用了哪些处理方式?有什么效果?请填在表1-2-1中。

在美图秀秀里找一找,还可以使用哪些处理图片的方式?说一说为什么选用这种方式?处理后的效果如何?

2.巧用拼图功能

如果要在微信朋友圈一次发超过9张照片,你有什么方法?

欢欢:在微信朋友圈一次最多只能发9张图有没有一次就能发超过9张照片的方法呢?

博士:用美图秀秀的拼图功能可以把多张图片拼成一张图,如图1-2-8所示。

美图秀秀的拼图功能,可以把多张图片进行各种类型的拼接。模板拼图灵活的拼贴方式,让多图晒照更方便啦!

三、互帮互助,做一做

出示图1-2-9没有欢欢爸爸的全家福和图1-2-10欢欢爸爸的个人照片

1.欢欢奶奶生日时,爸爸去出差了,全家福照(图1-2-9上没有爸爸,太遗憾了。于是爸爸发了一张个人照片(图1-2-10)给欢欢,你能利用所学知识帮帮他吗?

2.“我的一次愉快旅行”为题,发一条微信朋友圏,分享自己的旅游故事。对所选照片的处理方式和拼图方式进行分享,请一并填在表1-2-2中。

四、学习延伸,试一试

美图秀秀拥有特效、美容、拼图、场景、边框、饰品等功能,可以方便快捷地美化照片,还能一键分享到各种平台,它还有很多功能等待着我们去发现。

1.添加文字

找一找,如何用文字功能为照片添加合适的文字?请填在表1-2-3中。



实践,交流

观察,实践

观察,实践



学生自主学习,小组合作探究



2.了解美图秀秀APP

智能手机APP里有很多图片处理软件,能快速处理图片。美图秀秀也有手机版APP,如图1-2-11示,它在手机端和电脑端的功能有一些区别,例如:手机端可以制作动图和电子相册等。

小知识:APP指应用程序,是英文Application



合作,交流


的缩写。广义的APP指所有客户端软件,现多指移评价 动应用程序。狭义的APP指智能手机的第三方软件应用程序,可用于完善原始系统的不足与个性化,使手机功能趋于完善。

和同学一起探究美图秀秀APP的功能,并请填写表1-2-4

探究实践



课堂小结 板书

今天你有哪些收获?还有哪些困惑? 第一单元美丽的相册 2节拼图美化照片 一、任务分析,想一想 二、知识积累,学一学 三、互帮互助,做一做 四、学习延伸试一试

教学反思



安全教育



交流,讨论

学习反馈 任务驱动

课堂上注意用电安全,课间不追打疯玩,上下楼梯靠右行。


本文来源:https://www.dywdw.cn/d9c61bf92079168884868762caaedd3382c4b551.html

相关推荐
推荐阅读