【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《湘美版-美术-一年级下册-《变色龙》教案》，欢迎阅读！
美术-打印版 《变色龙》教案 教学 目标 教学重点难点 教学 准备 教师准备：课件、图片资料等。 学生准备：画笔、颜料、绘画工具等。 1、了解变色龙的形态特征和生活习性。 2、能画一只与周边环境相融合的变色龙。 3、增强对大自然的好奇和热爱，养成观察的好习惯。 教学重点：变色龙的形态特征和变色习性。 教学难点：相似色的恰当运用。 一、新课导入。 老师拿出一个小变色龙模型： 1、提出问题：同学们，看看这个小动物可不可爱？你们认识它是什么动物吗？ 它叫做变色龙，下面让我们一起来跟它玩耍吧。 教学 过程 设计 分组讨论：通过观看课件和相关图片，找出变色龙的形体特征？说一说他们身体颜色的作用？ 讨论并得出结论。 2、提出要求：下一步我们就要在纸上用我们的画笔把这只可爱的变色龙画出来，要非常明确地交待出变色龙的纹路、质感、真实感。 复习绘画：要想表现物体的质感，首先我们要对物体的质感特征有所认识，我把我们常用静物分成以下几个类型： 器物类b．透明物体c．瓜果、蔬菜类d．衬布 3、下面我会结合图片对变色龙特征进行详细的讲解。 （1）、形体； （2）、纹路； （3）、与环境融为一体； （4）、隐身的功能。 4、观看课件，根据课题内容选出适合变色龙隐藏到画面中的颜色。 美术-打印版 5、重叠涂画时颜色的层次和变化。 二、学生练习，教师巡视辅导。 课堂练习：尝试用学到的知识、技能，通过描绘特定的形象和质感，画出变色龙在环境中以藏自己的场景。 要求：单个物体质感写生练习，要深入塑造物体，要求所画的变色龙尽量质感明确、具有真实感和艺术感。 三、教师评价。 1、学生将完成的作业张贴在黑板上，由学生互评、（你最喜欢哪张作品，为什么？），（运用那种方法和追求表达的变色龙更真实，纹路与环境融合的更恰当？） 2、教师评价。 四、学习活动。 画一只可以隐藏在左面图画中的变色龙，想象它的皮肤会是什么颜色？ 本文来源：https://www.dywdw.cn/de0305d96729647d27284b73f242336c1eb9300d.html
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2022-03-27
